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《态度》读后感 篇1
第一，学习本身带有很强的目的性。
一个渴望学习的人首先就要明确自己为了什么而学习，这又是一个态度决定的问题，有什么样的态度也就会对应于什么样的目的。学习伊始，如果目的出了问题，就像一棵刚刚发育的树苗。根基出了问题，它又怎能最后巍巍立于天地之间，成为参天巨擎呢当然，这里只强调了目的的动力作用，并没有提到目的的具体内容，我觉得，与它的动力作用相比，目的的具体内容反倒像的不是很重要，学习就是一个不断提高的过程，目的也会随着改进，但对目的的态度一定是要坚定的，一旦确定了目标就应该坚持下去，至少在学习未深入到影响目的之前，是要始终未其努力的。这也许就是很多人都把“第一步”当作事业成功的一半的原因吧。
第二，学习的过程是一个态度决定的过程。
许多人都将学习的成功与否归结于是否能保持很高的学习效率，但我认为，效率只是一种表面的现象，而态度才是隐藏在现象下面的本质。如果学习的过程被你看作是一项不得不去完成的任务，就会首先在心理上产生一种抵抗学习的态度，这对学习的过程无疑会产生消极的影响。试想，怀着这样的心态，又怎能产生学习的高效率呢如果要我总结对自己的学习影响最大的因素，我会把对学习的喜爱列在第一位，甚至有时单纯是为了学习而学习，可以在学习的过程中获得一种满足感，这种喜爱也许归功于获得知识是而带来的喜悦，也许就是平时这一丝一毫的喜悦积累在一起才最后形成了对学习的兴趣，总之，态度激起了兴趣，兴趣提高了效率，从而形成了良性循环。
第三，学习再某些情况下也会反作用于态度。
如果把态度比作一块土地，那学习就是这块土地长出的果实，肥沃的土壤加上辛勤的劳作就会有一个不错的收成，而一场丰收自然会鼓励人们更加努力的劳作，学习亦是这样，试问：看到自己的努力换来了丰硕的学习成果，有谁不会更加努力呢这就是我所说的学习反作用于态度，当然，这里起决定作用的依然是态度，因为学习的反作用可以是积极的，也可以是消极的，当学习遇到挫折时，正如第三点所说的那样，就需要坚定的态度作保障，又坚持到底的决心，这样，接受积极的影响，抵抗消极的影响，学习获得成果是，可以从中汲取力量，肯定自己，以期迎来更大的成功；学习遭遇挫折时，依然可以信心坚定，继续向前方可熬过黑夜，沐浴曙光。以上可以说是自己在处理学习的凡作用时的一点心得体会，其实应该算是一种比较理想的想法，实际的卫生资格学习过程中，只要将积极影响尽可能放大，消极影响尽可能缩小也就是了。
《态度》读后感 篇2
人生与命运之间存在着两种恒古不变的关系，要么勇者战胜命运，不然命运控制弱者。文中的两个孩子就是两位勇者的化身，他们一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家，但残酷的命运却剥夺了他们实现美好愿望最重要的一样东西，虽然这样，但他们在老人的领导下还是站了起来，重新立定志向。
“不经历风雨，怎能见彩虹呢？”这两个孩子恰到好处的利用了自己的短处，使自己更专注。还比如那大漠弱士，在荒无一人的大沙漠中，他因为看不到过路人，就用子弹结束了自己的生命，“同是天涯沦落人”难道他就一点希望也没有了吗？他的灵魂早以被吓走了，他面对困难退缩了，他是一个彻底的失败者，所以他只能被命运摆布！人们常说；“不同的环境培育出不同的人。”可同一环境怎么又会培育出两种不同的人呢？维尼曾说过：“平凡的人听从命运，只有强者才是命运的主宰。”
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦学习，两次获得了“诺贝尔奖”。著名体操运动员桑兰，因在一次试跳时坠马受伤，致使下半身瘫痪，行动困难。但怒毫不气馁，乐观地面对人生的重重困难，当队友来看望她时，她不顾自己身上的疼痛，急切地询问比赛情况，她乐观的人生态度赢得了无数人的敬佩，虽然她至今还没站起来，但她依然不向病魔屈服，我相信，坚强的她，必定能用坚定的意志来战胜命运。
生活中还有很多这类的故事，它们都告诉我们了：我们要珍爱生命，不要向困难低头，要与命运作斗争。我有一次在家里跟爸爸打羽毛球时，不小心打中了一只受伤的小鸟，它不停地摆动着翅膀，希望能再次飞起来，虽然这是一件小事，但对我的触动却很大，连鸟儿都样珍爱生命，更何况我们人呢？
命运是残酷的，但它却是可以改变的，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路。这使我不禁想起贝多芬的“命运交响曲”。让软弱的我们懂得残忍，狠狠面对人生每次寒冷！让我们行动起来吧！一起战胜残酷的命运。
今天，我读了一本好书———《心态决定命运》。这本书对我的帮助非常大，犹如是一盏指明灯，为我照亮了前进的道路……
这本书上有篇文章写得特别好，题目是《一定要就一定能》。这事主篇文章是用故事来向我们来说明一个道理。其中有个故要讲：
一个牧羊人的儿子们一直想做一只会飞的大雁，牧羊人就鼓励儿子们说：“只要你们想，你们也能飞起来！”两个儿子就牢记父亲的话，并一直努力……终于有一天，他们真的飞起来了！是他们发明了飞机！这两个人就是美国的莱特兄弟。
《态度》读后感 篇3
今天我要向大家推荐一本书是由美国诺曼。文森特。皮尔编著的《态度决定一切》。之所以为大家介绍这本书是因为这是一本极具价值的人生指南读物，它帮助我确定了自己的人生定位，书中265条充满睿智、赋予创意的人生格言能让我们以更加积极的态度去面对家人、朋友、工作，同时能更清晰的认识自己。
作者诺曼。文森特。皮尔是美国一位著名的现场演说家，经常被邀请去很多大型企业对员工进行励志演说。几乎每位亲临现场的听众都被他激情的演讲所感染，很多人也因为他的激励，获得了成功。总结无数场成功演讲的基础上，皮尔博士于1999年出版了《态度决定一切》，该书一举成为全球畅销图书排行榜的佼佼者，占据最畅销排行书籍前十位长达数年之久。接触到这本励志书籍完全是一个偶然的机会。20xx年刚参加社区工作，毫无社区工作经验的我经常感到摸不着头绪，迷茫的我很沮丧，于是爱人送给我了这本《态度决定一切》。凭心而论，我并不是一个酷爱读书的人，被它吸引是因为它满足了我在同一本书中能读到很多不同小故事的愿望，而且每个小故事都很有趣，让我从最简单的事情，渐渐领悟到很多人生的道理。而其中一些充满哲理的小故事让我重新找回人生的坐标。
作者非常擅长用小故事讲述大道理，其中一个橡皮擦的故事非常有趣。老师有一天下课后要我留下来，他说：“我知道你很用功，能完全掌握所有内容，可是你从来不会主动发言，我知道你有自卑感。”他说：“你看，这块橡皮擦多了不起，它能把错误的地方擦掉，使纸张变得干净。”你也一样，把不该有的自卑感擦掉，全力发挥你潜在的弹力，只要有追求，一定能获得成功，只要你肯改变你自己。“书中的这个小故事，告诉我们与困难和问题斗争，坚强的韧性是最为重要的。轻易气馁，承认失败，会成为解决问题的一大障碍，只要有想解决问题的意志和绝不放弃的坚强毅力，就必能开辟出迎向未来的坦途。
态度决定一切：我们要有付出的心态，凡事要用心去做，还要有学习的心态，每天进步一点点，更要有感恩的心态，用心去工作，把工作上的事当成自己的事认真来做。笛卡尔说：”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话“。光阴给了我们经验，而读书给了我们知识。茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去赏；书香醉人，更需要用心去读。在这个世界上，最有力量的东西，莫过于书本了。一本好书能改变人的一生，让一个人从失败走向成功，从忧伤走向快乐，从灰心失意走向奋发图强。
而我，只想告诉大家，喜欢读书吧，它会让你充满智慧，改变你的命运！！
《态度》读后感 篇4
一、认同的观点：
有什么样的态度，就有什么样的心情；有什么样的态度，就有什么样的选择；有什么样的态度，就有什么样的结果；有什么样的态度，就有什么样的职位；有什么样的态度，就有什么样的财富；——有什么样的态度，就有什么样的人生高度；
二、联系实际
工作是一种态度，人生的成功源于态度的力量，态度能激发人的潜能，每个人工作的状态，人生的方向完全受控于个人态度的指引。我们会成为一个什么样的人，取决于以什么样的态度做什么样的事情。联系我们的学校，学校许多“大事”都是由微不足道的“小事”组成的，只有具备良好态度的人，才会把工作中的每一件小事做好。细节决定成败，工作中无小事，关注细节是每位老师的责任，不放过工作中的任何一件细小的事，对学生的管理，教育也是如此。也许很多老师和我一样，呆在樵湖岭这么多年以来从没有今年这么忙过，从来没有吃完午饭后还抓紧练几把毛笔或是钢笔字，从来没有说周末还想在家抄抄笔记，现在见了面打招呼时你笔记抄了多少也是主题之一，虽然很忙，事情很多很杂很琐碎，老感觉时间不够用，但我们很少有怨言，相反我们还乐得其所，我想这与我们的心态和对工作态度的转变是密不可分的。其实工作需要我们要有一个良好的态度，能力水平有高低，但更主要的是要有良好的态度和责任意识，作为老师要拿出端正的态度，渗透到日常琐碎教学和管理工作中。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！很多事不是我们能不能做的问题，而是我们要不要做的问题！选择了正确的态度，持之以恒才能成功，平凡的事情能驾轻就熟、细心地做到最好，就是不简单；这些，就是态度！
三、重构
态度，是一种付出，是一种责任，做得越多的人，总是成长得越快，不肯负责的人，常常止步不前。选择态度就是选择了责任心，在教育教学管理工作负责地多做事，工作就意味着态度，把工作当成自己的事。勇于负责，不惧困难，顾全大局，心中常存使命感。积极挑战自己，全力以赴，负责到底。尊重学生人格，关心爱护学生，以身作则，教好每一位学生，深钻教材，认真备课，批改，辅导，上好每一堂课，使“三让”教育得以真正发挥。我们都在为自己工作，对工作负责就是对自己负责，努力做好一名让学生受欢迎的老师。不在工作上被人看不起，培养尽职尽心的做事风格。把工作当作自己的事业。工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是人生幸福之所在。