欢迎阅读一年级上册写字教学计划（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
一年级上册写字教学计划 篇1
一、教学目标
培养学生正确的写字姿势和良好的写字习惯，确保学生的身体健康，同时提高他们的写字质量和速度。
让学生掌握基本笔画的写法和汉字的结构特点，学习正确的笔顺，使学生能够正确、规范地书写汉字。
通过写字教学，提高学生的审美能力，让学生初步感受到汉字的形体美，培养他们对汉字的热爱。
二、教学内容
基本笔画教学：让学生掌握横、竖、撇、捺等基本笔画的正确写法，并通过练习，使学生逐渐掌握笔画的力度和速度。
汉字结构教学：让学生了解汉字的'结构特点，学习如何合理安排笔画的位置和顺序，使字写得更加美观。
笔顺规则教学：通过讲解和示范，让学生掌握正确的笔顺规则，避免学生在写字过程中出现错误。
三、教学方法与措施
观察示范法：让学生通过观察老师的示范，学习正确的写字姿势和笔画方法。
练习法：安排适量的练习，让学生在实践中掌握写字技巧，提高写字速度和质量。
游戏法：通过设计一些有趣的写字游戏，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习写字。
四、教学安排
第一周：基本笔画教学，让学生掌握横、竖、撇、捺等基本笔画的写法。
第二周：汉字结构教学，让学生了解汉字的结构特点，学习如何合理安排笔画的位置和顺序。
第三周：笔顺规则教学，让学生掌握正确的笔顺规则，避免在写字过程中出现错误。
第四周：综合练习，通过练习，巩固所学知识，提高学生的写字速度和质量。
五、评价与反馈
定期对学生的写字作品进行评价，及时指出学生的优点和不足，并给予针对性的指导。
鼓励学生之间互相交流作品，相互学习，共同进步。
对于写字进步明显的学生，给予适当的奖励和表扬，激发他们的学习热情。
通过以上教学计划，我们将努力培养学生的写字兴趣和习惯，提高他们的写字技能，为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。同时，我们也将关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在写字教学中得到发展和提高。
一年级上册写字教学计划 篇2
一、教学目标
让学生掌握正确的握笔姿势和写字姿势，培养良好的写字习惯，做到“头正、身直、肩平、足稳”，并逐渐适应一拳、一尺、一寸的写字要求。
让学生了解基本笔画和偏旁部首的写法，初步掌握汉字书写的规则和方法，能正确书写所学汉字，并逐渐做到字体端正、结构匀称、笔画清晰。
通过写字教学，激发学生对汉字书写的兴趣，初步感受汉字的形体美，培养学生的审美能力。
二、教学内容
写字姿势与握笔方法的教学：通过示范和讲解，让学生掌握正确的写字姿势和握笔方法，并在日常写字中加以巩固。
基本笔画的教学：从横、竖、撇、捺等基本笔画入手，让学生掌握每个笔画的正确写法，并能在书写中加以运用。
偏旁部首的教学：选取常见的偏旁部首，让学生了解其形状和书写方法，为后续的汉字书写打下基础。
汉字书写的教学：结合一年级所学的生字，进行汉字书写的训练，让学生掌握每个字的'正确书写方法，并逐渐提高书写速度和质量。
三、教学方法与手段
示范教学法：通过教师的示范，让学生直观地了解正确的写字姿势、握笔方法和笔画写法。
练习教学法：安排大量的书写练习，让学生在实践中掌握写字技巧，提高书写能力。
游戏教学法：通过设计一些有趣的写字游戏，激发学生的学习兴趣，让学生在游戏中学习写字。
评价激励法：对学生的写字作品进行及时评价，给予肯定和鼓励，激发学生的写字热情。
四、教学安排
每周安排至少两节写字课，确保学生有足够的练习时间。
每节课安排一定的示范和讲解时间，让学生掌握本节课的重点和难点。
安排适量的家庭作业，让学生在家中也能进行写字练习。
五、教学评价
通过观察学生的写字姿势和握笔方法，评价其是否达到教学目标。
通过检查学生的写字作品，评价其笔画是否清晰、结构是否匀称、字体是否端正。
通过学生的课堂表现和作业完成情况，评价其学习态度和写字能力。
六、教学注意事项
在教学过程中，要注重培养学生的写字兴趣和自信心，避免过分强调写字速度和数量而忽视质量。
要根据学生的实际情况，因材施教，对写字困难的学生给予更多的关注和帮助。
要加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的写字习惯和写字能力的发展。
通过以上教学计划的实施，相信一年级的学生能够逐渐掌握正确的写字姿势和方法，养成良好的写字习惯，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
一年级上册写字教学计划 篇3
一年级上册写字教学计划（通用10篇）
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家收集的一年级上册写字教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级上册写字教学计划 篇4
一、教学目标
培养学生正确的写字姿势和执笔方法，养成良好的写字习惯，做到书写规范、端正、整洁。
让学生掌握基本笔画和常用偏旁部首的名称，初步感受汉字的形体美。
引导学生逐步学会观察课本范字，能对照范字临写，找出不足之处，加以改进。
通过写字教学，培养学生的审美能力、观察能力和专注力，发展学生的智力。
二、教学内容
基本笔画教学：点、横、竖、撇、捺、提、钩、折等基本笔画的`写法及运笔方法。
常用偏旁部首教学：让学生掌握一些常用偏旁部首的名称和写法，如“人、口、木、火”等。
汉字结构教学：初步了解汉字的结构特点，如左右结构、上下结构、包围结构等，学习合理安排汉字的各个部分。
范字教学：选取课本中的范字，引导学生观察字形、结构，学习临写方法，逐步提高写字水平。
三、教学措施
示范引导：教师要规范书写，做好示范，让学生观察、模仿，逐渐掌握正确的写字方法。
练习巩固：通过课堂练习、家庭作业等形式，让学生多写多练，巩固所学内容。
评比激励：定期开展写字比赛、优秀作业展评等活动，激发学生的写字兴趣，提高他们的写字水平。
家校合作：与家长沟通，让家长了解写字教学的重要性，引导家长督促孩子在家练习写字，形成家校共育的良好氛围。
四、教学进度安排
第一学期：
学习基本笔画，掌握正确的运笔方法。
学习常用偏旁部首的写法。
学习简单汉字的书写，注意字形的规范和美观。
第二学期：
巩固基本笔画和偏旁部首的写法。
学习较复杂汉字的书写，注意结构的合理安排。
提高写字速度和准确性，培养良好的写字习惯。
通过以上教学计划的实施，相信一年级的学生能够在写字方面取得明显的进步，为今后的学习和生活奠定坚实的基础。