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班级宠物一家亲读后感 篇1
看完这本书，脑子里仍然在想着作者在故事中描写的斑点小花狗。同时，也让我想起了以前养的一只同样的斑点小花狗。
首先，让我们回顾一下故事的内容：“小燕子”李彦宽的妈妈从商店里买来了一只小斑点狗。可后来得知，这只小狗不是自己的`，而是送给“表妹”——李佳佳的生日礼物。（其实，李彦宽的妈妈故意骗一下“小燕子”的。这只狗真是送给李彦宽的礼物）。与此同时，班级新来的班主任老师鼓励学生养宠物。在养宠物的过程中，大家深刻体会到了宠物陪伴的幸福和充实的快乐……
看到文中小斑点狗那么可爱，便想起了以前养的那一只差不多一样的狗。
那只狗得追寻到那个故事。我的爷爷从外面回来，手上牵着一条绳子，绳子下有一只小狗。原来，爷爷牵来了一只小斑点狗。
我喜出望外，连忙迎上去问爷爷：“爷爷，这只小狗是谁的？”
“哦，这只小狗是我一个朋友的。他不要了，问你要不要。”
“我要，当然要！”说完，我高兴地把小狗牵进屋子，拉到阳台上了。
这只小狗并未像我想象的那样。听话、活泼、可爱一点儿都没有。刚开始，我没怎么理它，就天天给它饭吃，没别的。我没有像那些小孩一样天天对着小狗说话，我也没有把它带到下面玩，更没有时间陪小狗。没想到，这只狗就因为这些，而报复我。
这一天晚上，我用碗装了一些剩菜剩饭，准备拿到阳台，给小狗吃。谁知道，它那么调皮。我刚刚打开门，它就像疯了一样，像一个黑影一样串了出去，像一只小老鼠一样跑进我家的客厅。
我刚准备把它拉出去，可它却拉了一坨屎在客厅里。我没办法，等会儿让老妈看见不发火才怪。刚刚收拾好，它竟然在房间的走廊旁又拉了一坨。
我火了，冲它怒吼:“你干嘛呀你，给你吃饭就不错了现在还得寸进尺了是吧。你真是个不知好歹的家伙！听着！我告诉你再不听话信不信把你煮了吃了。”
“汪，汪！”小狗大叫，表示不满。
“你真是天堂有路你不走，地狱无门你自来。哼，我懒得理你，等会儿别怪我拉你，你脖子疼。”话音刚落，我走上前去，拿起绳子，使出吃奶的力往阳台拉……
这只强势的狗没过几天就被我送出去了，现在回想起来还真有点可惜。
其实每个小狗都很可爱，只是你和它没有互相了解彼此，所以，它和我关系并不好。这个道理是我看《班级宠物一家亲》才知道的。
班级宠物一家亲读后感 篇2
今天，我读了一本有趣的书，书名叫《班级宠物一家亲》。
这本书里介绍了一个很有趣的班级，班级里的每个同学都瞒着老师悄悄地养了一只QQ宠物，后来又在老师的提议下，在自己家里养了真正的宠物，并在班级博客上记录下了自己宠物的萌样。主人公李彦宽的妈妈帮他买了一只身上长满黑斑点的小狗，十分可爱。它爱吃面包，会吃老鼠，还会借助工具跳上高高的桌子偷吃，不只是主人公震惊，我看了也觉得目瞪口呆。
书里这只斑点狗让我想起了姨妈之前养的`小狗“丑丑”。它全身毛绒绒的，从远处看就像一个小球。丑丑虽然不会抓老鼠，可它的样子非常特别。它有一双水汪汪的蓝色眼睛，胡子一半是白色的，一半是黑色的，是不是很特别呢？它很贪吃，看到我们吃东西就会可怜巴巴地蹲在我们前面流口水，可是它也很挑食，不喜欢吃的东西碰都不碰一下，有一次我把云吞放到丑丑的碗里，()结果它居然吃掉了云吞里的肉，而留下了云吞皮！真让我们哭笑不得。虽然我不常去姨妈家里，但丑丑一见到我就摇头摆尾，不断往我身上蹭，我在姨妈家多久，它就在我脚边绕多久，就像久别重逢的老朋友一样。我真的很喜欢丑丑呢！后来丑丑死了，我觉得难过极了，姨妈也伤心了很久。
我觉得《班级宠物一家亲》里的李彦宽之所以喜欢自己的斑点狗，不仅是因为斑点狗很有趣，还因为他把这只小狗当成了自己的一位朋友，所以他总能发现斑点狗的特别之处，不舍得把自己的狗送给别人。其实只要我们爱护动物，他们也能体会到我们的感情，也会为我们付出情感，依赖我们，与我们成为一家人。
《班级宠物一家亲》这本书让我感受到了同学们养宠物的乐趣，我真希望自己也能亲自养一只宠物，与宠物成为好朋友呢！
班级宠物一家亲读后感 篇3
《班级宠物一家亲》这本书是阳光姐姐：伍美珍写的。书中讲的是：李彦宽的妈妈买回来一只可爱的斑点狗,李彦宽十分开心，把那只狗取名为伊利小蒙牛。就在这时，班里举办了一个有趣的活动，老师让每个同学都养一只宠物，并且为自己的宠物开一个博客。同学们知道后，开心得手舞足蹈，也都为自己的小宠物开了一个博客。其间发生了许多有趣的事，让李彦宽明白：原来大家都很喜欢小动物，喜欢和它们做朋友。
读了这本书之后，我打心眼里羡慕这本书的主人公和他的同学们，他们能得到老师与家长的理解与支持――养宠物。在现在这个社会，大部分的孩子都是独生子女，父母都忙于工作，几乎没有时间陪我们玩，所以我们难免会感到孤独。于是就想养一只宠物来陪伴自己。有了宠物，我们就不再孤独。宠物会陪伴我们，成为我们最好的朋友：在我们烦恼的时候倾听我们的诉说；在我们伤心的时候安慰我们；在我们无聊的时候与我们玩耍。可是我们的家长并不这么想，因为在他们眼里，这些小动物身上带有可怕的细菌，跟自己的孩子在一起，会把细菌带给他们，加上这些动物就像刚出生没多久的小孩子一样，生活不能自理，会把干净的家弄得一团糟，所以家长们也就不让我们养宠物了。而书中的主人公的妈妈却是个例外，她不会阻止孩子养宠物，所以我很羡慕小主人公。我更羡慕他的班级，可以举办让所有的孩子都梦寐以求的活动。如果我们班级也举办这样的活动，我一定开心得连做梦都会笑醒。
我希望我们的父母都可以像主人公的`妈妈一样，让自己的孩子养宠物，希望你们理解我们对动物的喜爱，没人陪时的孤独。动物是我们人类的朋友，你们不可以只看到他们的坏处，嫌弃他们脏。在以前，马在战场上不顾生命的与主人们并肩作战；狗则是猎人最好的朋友，帮助他们捕到猎物；牛任劳任怨的为人们犁地……我们不可以因为现在的科技发达了就嫌弃他们。动物永远是我们人类最好的朋友！
真希望大人们也来读读这本书，希望你们读完之后能像这本书的作者一样――理解和支持我们，让我们有更大，更多的自由空间，来发挥我们的想象力和创造力，也让我们多接触大自然和小动物，充实我们的生活，使我们更能真正快乐地成长！
[点评]：希望得到“理解和支持”，这是小作者读完伍美珍写的《班级宠物一家亲》后的真情流露。的确，我们大人们整天忙于生计，对孩子的物质需求尽量给予满足，却忽略了孩子的情感空间。小作者以自己的亲身体验，说出了自己的心声――希望得到“理解和支持”。文章或叙述，或说理，“读”与“感”紧密结合，足见小作者较扎实的语文基本功。
班级宠物一家亲读后感 篇4
在暑假，老师给我们布置了看书任务，我从十几本书里千挑白选，选出了五本我非常非常感兴趣的书。而阳光姐姐的这本就是其中之一，因为小时候我很喜欢她，所以我挑选了她的这本《班级宠物一家亲》。
里面主要讲的是主人公李彦宽的故事。首先，他帮妈妈养着QQ企鹅，尽管老师禁止他们养Q宠，他们还是背着老师，在偷偷养着。后来宠物被在一堂电脑课上被他的死党“冬瓜大总统”给弄死了，他非常地伤心。
就在这时，***妈给他买了一条狗，他把它取名为“伊利小蒙牛”，另外，他家还有一只叫天王的乌龟，因为他家没有给天王冬眠的地方，所以它只能钻到墙洞里去。天王经常在他爸爸回来的时候出来（他爸爸妈妈离婚了），它十分想念李彦宽的爸爸。
接着，李彦宽的妈妈逗他说要把“伊利小蒙牛”送给他的表妹“除减减”当生日礼物，他十分，虽然口上没说什么。他的好兄弟因为十分喜爱这只小狗，让他寄养在他家，然后故意说丢了，但后来小狗竟自己跑了回来！还学会了怎样爬上桌子去吃食物，李彦宽只好把小狗留在自己家。
郑老师生病了，由她的老公作为代课老师。在他的下，全班开通了博客，专门在上面写关于小动物的，()还用小动物的照片作为头像。
李彦宽的狗狗最受欢迎，大家都跑去看。不过不久就被两只仓鼠代替了位置。
最后，李彦宽的妈妈告诉了李彦宽真相，他终于可以放心地养“伊利小蒙牛”了，同时，他的头像也换成了“伊利小蒙牛”和天王的了。
每个孩子都值得养一条宠物，这是我第一时间蹦出来的想法。为什么呢？宠物，可以在你孤独的时候陪伴你。
有时候，你的亲戚，还有朋友，包括你最好的`闺蜜和最亲的爸爸妈妈，可能都不知道你的脑海里一直有一个悲伤的记忆，想说出来，可是每次都欲言又止，因为你怕他们说你这么大了，还每天尽想一些与无关的事情。
但宠物就不一样了，他们不管你丑或美，学习好或坏，性格是暴躁还是温和，只要你对它很好，它认定你是它的主人，就不会变，特别是狗狗。你可以向宠物倾诉你的烦恼，宠物不会像朋友一样，你讲到一半的时候突然打断你，说有事然后溜走了。宠物会默默地聆听着，仿佛它可以听懂你的话。当你讲完时，如果是狗的话，可能会摇一摇它的尾巴，表示对你的安慰。
宠物，可以让你变得很快乐。当你伤心的时候，请你带宠物去外面散散步，或者逗逗宠物。比如一只狗，它在路上会活蹦乱跳的，一会儿窜到这边，一眨眼的功夫，它又在路口等着你赶上来。看着狗狗如此欢快的表情，你的心情是不是从跌落低谷的悲伤变成了无比开心呢？
如果是鱼的话，你可以拿一根细细的棍子，碰一碰它，它就会翻滚起来，然后快速地游到另一边去，然后你再到那里去碰它，看到它慌慌张张不知所措的表情，是不是觉得很有趣呢？
有些大人不让孩子养宠物，因为他们怕耽误学习，而且宠物随地大小便的习惯很让人厌烦。但是宠物是孩子最忠实的玩伴，宠物是让那些整天多愁善感的成熟孩子重新找回以前童年时的纯真的东西。其实，如果你认真驯服它的话，它就会乖乖地听你的话，要上厕所的时候，它会自动跑去厕所，然后站在马桶上，解决一切。或者说，当它在外地想上的时候，它会给你个暗号，你知道了之后，就会带着它一起找厕所，它会憋住的。
狗还能按照你的指令做事情，比如叼飞盘、坐下和站起来。其他宠物，只要你们配合默契，它也能做一些让别人意想不到的，对于宠物是高难度的动作。
宠物，是人类最忠实的玩伴。