《月亮的味道》读后感

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2025-09-04读后感

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《月亮的味道》读后感 篇1

我很喜欢《月亮的味道》这本绘本。我在幼儿园时候就看过了,妈妈今天又让我重新看一次,但是我还是很喜欢,印象很深刻。故事里面讲的是:小乌龟看见天上有一轮圆圆的的月亮,特别大,它很想尝尝月亮的味道。

这时候,大象也来了,它来帮助小乌龟。小乌龟让大象踩在它坚硬的壳子上。大象伸长了它的鼻子,月亮轻轻地往上一跳,大象就够不着。它又叫来长颈鹿,猴子,小狮子,小老鼠。它们一个个叠起来。终于月亮跳累了,月亮想小老鼠绝对够不到我。月亮就停止跳了,就在那里一动不动地休息。小老鼠一直坚持着,终于抓到了月亮。小老鼠给大伙一起品尝美味的月亮,它们觉得这是世界上最好吃的东西。它们吃饱了,就挤在一块休息。最后月亮痛苦的挂在天上。

我们要学习这些小动物同心协力,相互帮助,这样才能取得成功,而且我们还有学会分享。

其实我也很想尝尝月亮的味道,月亮到底是咸的,还是甜的,还是酸……有人告诉我吗?

《月亮的味道》读后感 篇2

今天我看了老师发给我们的图画书。名字叫《月亮的味道》。

尝月亮的味道是小动物们共同的心愿,可是他们谁也没办法尝到月亮的味道,后来他们互相帮助,小海龟请来了大象,大象又请来了长颈鹿,长颈鹿又叫来了斑马,斑马就找来了狮子,狮子又找来了狐狸,狐狸又找来了猴子,可还是够不着,这月亮呀!

一直在升高,最后动物们请来了小老鼠,这么小的小老鼠能帮什么忙呀!可刚好月亮玩累了,又没把小老鼠放在眼里,结果月亮被小老鼠给咬了!小动物吃着月亮,觉得月亮的味道好极了!甜甜的,香香的,有点像中秋的月饼,反正好吃极了!这么辛苦才吃到,不好吃才怪呢!河里的小鱼不能明白他们的做法:水里还有一个月亮在小鱼的旁边,他们干吗要费那么大的劲去摘天上的月亮?这个谜底我知道:小鱼一定没读过《小猴捞月亮》的故事才这么想的,小动物是因为小猴子捞水里的月亮没成功才会去摘天上的月亮的。

不过,我一定不会用这个办法去摘月亮的,等我长大了,我要乘着宇宙飞船,到月亮上去看看,到时候一定会发生更多更好玩的故事。

《月亮的味道》读后感 篇3

今天我读了《月亮的味道》这本书,感觉内容很精彩。

动物们都想尝一小口月亮,尝尝月亮是什么味道的?可是怎么伸长了脖子、伸长了手、伸长了脚也够不着月亮。小海龟下定决心爬上最高的山顶去摸一摸月亮。海龟叫来了大象,小海龟说:大象你到我背上来说不定我们能够到月亮呢!”月亮想:“他们是在和我玩游戏吧!”大象用力地往上伸鼻子,月亮又轻轻往上一跳,大象够不着,它叫来了长颈鹿。长颈鹿来了还是够不着,然后又叫来了斑马,斑马来了还是够不着,又叫来了狮子,但是还是够不着,大家又叫来了狐狸,月亮每次都要往上升一截,让他们够不着,它们又叫来了猴子、老鼠,月亮心想:“这么个小不点肯定捉不到我的。”月亮玩累了,这回它没动,老鼠先爬到海龟的身上、然后又爬到大象的身上、长颈鹿的身上、斑马的身上、狮子的身上、狐狸的身上,然后……咔嚓,它咬下一片月亮,月亮的味道真好。然后老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟,都分了一口月亮。大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。

通过这篇故事,我觉得它们很有团队意识,相互帮助,最后就得到了它们想要的东西。我们同学们之间也应该相互帮助,共同成长,成为德、智、体全面发展的好学生。

《月亮的味道》读后感 篇4

嘉佑从不到一岁时给他买了《婴儿画报》,没想到给他讲故事后,他很喜欢听,没事就让我们给他讲故事。后来稍大些,就给他买了《幼儿画报》,书里的红袋鼠、跳跳蛙、火帽子,他可喜欢了。关于它们的故事,他自己能讲很多,有时我也给他买些智力开发的书,他也很喜欢看,自己动脑筋去回答书中的问题。

自从老师给他《月亮的味道》这本书后,每天从幼儿园回到家都要先讲几遍。我开始一说月亮是什么味道,他节着就说甜甜的,一讲到是叫哪个小动物来了,他就看下面花的是什么动物,然后就说出来。嘉佑对动物类的书和节目都特别感兴趣,喜欢看《动物世界》、《人与自然》、《奇趣大自然》之类的节目。

其实和孩子一起讲故事是一种乐趣,尤其当你讲到一些地方时问他后面是什么时,他接着就回答出来,有时讲错了,他也会立刻给你纠正过来,我感觉很高兴,也很满足。虽说嘉佑看的书不少,但他性格内向。自从上了幼儿园,他改变了不少,这离不开老师的教导,与幼儿园的环境也离不开。

让我们一起祝他成长快乐,所有的小朋友有一个快乐健康的童年!

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