幼儿园小班美术教案

欢迎阅读幼儿园小班美术教案(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班美术教案 篇1

活动前言:

多锻炼宝宝的手指活动,可以开启宝宝的脑细胞,使其更加的活跃,思考问题时转动的更快,目前天气很冷,我们都有暖和的衣服穿,可是小动物冷不冷呢?以下让我们给小动物也织件毛衣吧!

活动目标:

1、乐意参与活动,体验帮助小动物的乐趣。

2、涂涂画画,提高手部动作的灵活性,体验涂鸦的乐趣。

活动准备:

1、活动背景墙上有一只只可爱的小动物:小狗,小猫和小兔等。

2、红黄蓝绿橙色的蜡笔。

活动过程:

一、活动导入。

音乐:北风吹。

师:宝宝仔细听听这是什么声音?(边用动作提示)

师:冬天到了,北风爷爷呼呼地吹,天气好冷呀!

你们冷不冷?为什么?(不冷),(因为穿了毛衣)

1、师:穿上厚厚的毛衣就不冷了,说说你穿的毛衣是什么颜色的呀?(红红的。)你穿的毛衣是红色的,就像太阳的颜色。找一找,还有谁的毛衣也是红色的?

2、师:北风爷爷呼呼吹,小朋友穿上厚厚的毛衣不怕冷。

北风爷爷呼呼吹,小兔没有毛衣穿,冷得直发抖:我没有厚厚的毛衣穿,我真冷呀!

北风爷爷呼呼吹,小狗没有毛衣穿,冷得汪汪叫:我没有厚厚的毛衣穿,我真冷呀!

北风爷爷呼呼吹,小猫没有毛衣穿,冷得喵喵叫:我没有厚厚的毛衣穿,我真冷呀!

5、小朋友们快想想办法帮助小兔、小狗和小猫吧。(开空调,戴手套……)

6、我也想出来一个好办法,我来给小兔、小狗和小猫织毛衣,好吗?(好的)

二、讲解示范

1、师:我先给小兔织毛衣,老师示范:织毛衣,织毛衣,织呀织,绕呀绕。

2、小朋友伸出小棒也来试试。老师根据语言的节奏画,引导宝宝伸出手指模仿。

3、宝宝看那儿还有许多小兔、小狗和小猫没有毛衣穿呢,我们一起来帮忙吧。

三、宝宝学习织毛衣。

1、教师用儿歌指导、帮助宝宝绕圈画曲线。

2、过程中积极与幼儿互动:你织的是什么颜色的毛衣?你织的毛衣送给谁?问问小动物穿上毛衣暖和吗?

4、扮演三种动物与幼儿互动:我喜欢你织的红红的毛衣,谢谢你!

活动小贴士:

创设一个具有情境的背景墙,会给幼儿带来很大的视觉效应,帮助幼儿感受到冬天北风吹的寒冷景象。

幼儿园小班美术教案 篇2

活动目标:

1.学习用毛线蘸颜料拖画弧线,表现蚕宝宝美丽的蚕茧。

2.感受毛线拖画活动的乐趣。

3.增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

4.培养幼儿的欣赏能力。

案例背景:

小班的孩子还没有什么绘画的技巧,甚至个别的孩子还不太愿意拿蜡笔或水彩笔作画,但是他们对于鲜艳的色彩比较感兴趣,于是我想通过玩色活动来培养孩子们对于美术活动的兴趣。毛线是我们日常生活中比较常见的材料,于是我把两者结合设计成一个小班玩色:毛线拖画活动。

活动重点难点:

活动重点:

能用毛线蘸色进行画圈。

活动难点:

用手腕带动毛线进行重复画彩色圈圈。

活动准备:

毛线若干,示范画;红、黄、绿,三种颜料;5个颜料盘;湿抹布5条;蚕宝宝图片若干。

活动过程:

一、引出课题

1.出示蚕宝宝图片,提问:这是什么?蚕宝宝要睡觉了我们给它画一个漂亮的房子吧!

二、教师示范讲解

1.出示范例,让幼儿猜猜这画是怎样画出来的,上面都有哪些颜色。

2.老师示范讲解拖画方法:用毛线的一端蘸色,轻轻提取,在白纸上随意涂画。再取另一根毛线蘸另一种

颜色继续涂画。有一点要注意,一根毛线只能蘸一种颜色,同一种颜料上的毛线小朋友可以轮流使用。

3.幼儿徒手跟着老师掌握拖画技巧。

三、幼儿作画,教师指导

1.幼儿学习毛线拖画。

2.老师一边巡视一边指导幼儿拖画。提醒幼儿蘸色时不要把整根毛线都放到调色盘里,而应留出干净的一端。用完后把干净的一端拖在外面,而蘸了色的一端放进调色盘的同色颜料上。

3.指导动手能力较差的幼儿。说说自己蘸的是什么颜色,以巩固幼儿对颜色的认识。

四、展评作品

作品评比,表扬绘画颜色鲜艳的幼儿和有进步的幼儿。

幼儿园小班美术教案 篇3

活动准备

布置《丰收的果园》、多色颜料、抹布、美术用纸

活动目标

1.萌发参与手指点画活动的兴趣。

2.学习手指点画的方法,能用不同的颜色表现不同的'水果。

3.能独立作画,保持画面整洁。

活动过程

1.带幼儿参观"丰收果园"的场景,激发幼儿的创作兴趣。

(1)引导幼儿观察,说说果树上结了什么水果、分别是什么颜色的。

(2)出示"水果轮廓图",创设游戏情境,引发幼儿的创作兴趣。

提问:小熊听说水果丰收了,要到园子里摘果子。可是他的果树上什么水果也没有怎么办?

2.引导幼儿自主探索,掌握手指点画的方法。

(1)各种颜料,引导幼儿自主探索、尝试提问:怎样用手指点画水果?

(2)运用儿歌示范讲解手指点画的方法:小手指,蘸一蘸,点一点,点完这里点那里

(3)提示幼儿点画完后要擦手

3.引导幼儿运用美术用纸第5页进行创作,教师进行观察指导

(1)提醒幼儿选择合适的颜色表现不同的水果

(2)重点指导幼儿学习手指点画的方法:用手指轻轻蘸颜料,用力点,注意手指在画纸上点一下马上离开 ,要点在果树上,保持作品干净整洁。

4.布置"丰收的果园"引导幼儿交流分享,提升经验。

请幼儿将作品粘贴到"果园"中,鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品,说说自己画的是什么水果,用了什么颜色。

幼儿园小班美术教案 篇4

精选幼儿园小班美术教案模板汇编10篇

作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班美术教案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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