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一问一世界读后感 篇1
《一问一世界》是由杨澜和朱冰著作，20xx年3月江苏人民出版社出版的。
知道杨澜是有一次在电视上看到她的主持，她高雅的气质，俊美的外形吸引了我，后来经朋友推荐我借来她和朱兵共同撰写的《一问一世界》来看，看完之后，让我更加让我更加欣赏和喜欢上了她，因为她是一位博学多才，满腹内涵的女子。
这本书的封面是穿着白色礼服的杨澜，她手拿话筒，低头沉思，静静的眼神，飘逸的衣襟，给人一种很有内涵的美。再看封底，杨澜身穿一袭黑色长裙，身段高挑，眼睑低垂，旁边有几行小字：“一沙一世界，一叶一如来。再渺小的个体也能折射出宇宙的大义。作为一个以提问为生的人，我祈望以一个个问题打开一个个世界，它可能是地理的，可能是行业的，可能是心灵的……”如此精致的女人，让你不觉如饥似渴的开始阅读。
在这本书中，杨澜告诉了我们她从1990年到20xx年的生命跨越和岁月流转；她与基辛格、克林顿、布莱尔、老布什、李光耀、韦尔奇等高端人物的交往秘籍。她如何在人生每个节点自由潇洒地转换；她对“赢”的重新理解和体悟；她的20年非常媒体生涯；她眼中的传媒江湖。个人命运与时代演进让我们看到了一个真实的杨澜和这个时代的真相。
杨澜确实是一位传奇女士，她是一位融合了东西方知性美的女性，她用她的人文观看待世界，发掘人性的真善美。我之所以钦佩她，不是因为她华丽的成功，而是因为她一路走来，面对人生的态度，还有应对各种问题的灵活应变，在适当的时候懂得选择。她所获得的一切不是靠运气，而是她朝着坚定目标，不懈地努力获得的。
作为访谈节目的主持人，最重要的工作就是不断地提问。但是提问难免会问及令对方尴尬的问题，比如说，她采访美国前总统克林顿前，导演和制片人都说，杨小姐你一定要问问他莱温斯基的事情。杨澜感到这让她有些为难，即使是一位离任的总统也应得到尊重，怎么去问人家这种难堪的问题？为了完成这个艰巨的任务，杨澜做足了功课。
看完这本书我也深受启发。首先要舍得放弃。杨澜在自己人生的十字路口经历了两次重大的选择。一是1994年她选择放弃红极一时的《正大综艺》，赴各路比亚大学过级和公共事务学院主修国际传媒。第二次是身在美国的杨澜没有被各大著名企业的盛情邀请和丰厚的待遇所吸引，依然决定回国从零开始创业。她用经历告诉我，有时放弃眼前的华丽，选择对的方向会有更好的结果。
其次我们要想成功，必须要做好各种各样的准备。一个好的主持人要做到无论面对何时、何地、何人都要有话题，有问题。而简单的问题，好过复杂的问题。这些问题又要引起大家的兴趣。要提出共鸣的问题就必须得事先准备。有时候在访谈中难免会问及令对方尴尬的问题，杨澜说这时诚意很重要。要让对方知道你并非刻意为难，而是更关心事实的真相，这样对方才不会拂袖而去。功课非常重要，这样不会让对方觉得对牛弹琴，当然，采访工作必须要随机应变，灵活以对。
《一问一世界》非常值得我们去看，它不仅讲述了很多杨澜访谈的经验，其中有其他名人激励青年们的肺腑之言，及在访谈中随机应变的方法，这些都非常值得我们学习，深深感悟体会。
最后，杨澜精彩语录与大家一起分享：
1、当一个人决定离开床的舒适，去石头上睡觉时，他就已经摆脱了某种惰性，而带来许多种可能。有一天，顽石上也会留下他的温度。
2、生命有无数的可能性，你的梦想还在沉睡。为什么不把它唤醒？
3、我欣赏一种观点：判断一份感情品质的最好方法，就是看情感中的两个人，是否都有机会成为更好的自己。
一问一世界读后感 篇2
彼得·巴菲特说，教育的目的是为了满足人的好奇心。杨澜说“我的好奇心无可救药。”这本《一问一世界》的主要内容基本上是围绕杨澜主持的《杨澜访谈录》而展开叙述，中间穿插着杨澜自己的工作变动、生活感悟以及一系列的见闻。
在所有的主持人中，当然杨澜更愿意自己定位为一个记者。杨澜是我最喜欢的女性之一，淡定大气，知性广博。杨澜说“睿智，有时不在于为别人指点了多少选择，而在于能否在恰当的时候给自己一个正确的选择。”诚如当年她辞去央视《正大综艺》栏目主持人，奔赴哥伦比亚大学重新就读，结束回来与东方卫视的合作，继而是阳光传媒创建、转手卖给更好的人，选择公益，坚持做高端的访谈，这样的选择也许是早先注定，也许就是杨澜睿智的体现。
“生活大致平静，心中总有波澜。”一问一世界，让我想到自己作为一个教师，我们的课堂也是由教师的提问，学生回答，或者学生提问，老师回答而组成。这个问的技巧，问的主角，问的时间控制，问之前的设计，是不是需要自己在今后更加关注？现在充斥于我们的课堂上的无效问题实在是太多，简单的那种白痴似的提问，是不是在无端消耗课堂时间？不尊重学生先前的经验呢？
《杨澜访谈录》中的被采访者大多数是政界、商界等精英，时间特别宝贵，而且时间也是机密，不允许你随便乱问，因此整个团队的前期工作中对于问题的设计是相当精到。如果在我们预设课堂教学的时候，也能够把有限的40分钟看得相当宝贵，站在学生的角度和教材基础上，结合自己的教学特色而展开提问，那么课堂有效度会更高，学生也会真正是主人。
忽然想到上学期期末试卷中最后让学生提问的事。现在我们的学生主动提问的意识，提问的质量真的让人大跌眼镜。也许是学生对于试卷中提问的考试类型还不适应，但主要还是一个意识能力的问题。学生会这样，那主要的问题当然应该落在整个教育导向上。“好奇”是保持学习的兴趣源泉，因为好奇，所以会提问。一问一世界，对于一个普通的教学者来说，一问一课堂，好好问，好好答。
一问一世界读后感 篇3
《一问一世界》作者杨澜、朱冰。初读之下，我认为是一本值得读的书，由于周末刚买，书还没读完，先谈此书外观设计。
书名：书封面、封底实际颜色皆为藏青色，与上图稍有出入，由于藏青色和暖色调的底子不容易突出书名，所以书名处用亮色材质划出领域，其领域为斜方形，书名位于此内。
封面：封面杨澜面部为暖红色，着纯白色衣服，且衣服具有明显的光影变化，丰富而不呆板，衣领飘飘往右下而去。衣服上之配饰颜色介于白色和暖灰色之间，亮度为高亮。给人的整体感觉是，杨澜如作品一样至于封面。杨澜神态做低头沉思状，仿佛在对提什么问题在做最后思考、又或是回想往事、又或是低位进入人生思考，如做抬头状则味道全无。总之杨澜神态给人些许动感，其双目与麦克风有所联系。
纯黑色麦克风位于封面三分之一黄金分割处，乃人物职业象征物，且更增加人物神态动感，杨澜之如漆双眼、黑色麦克风和白色飘飘衣领构成隐约三角形，封面有所动感且稳定。不是杨澜低头就是低调而是她的心放低了。此封面设计胜于《凭海凌风》远亦，《凭海凌风》望文生义与设计封面，一女抬头远眺，衣服飘飘，全是英姿勃发之色，那时杨澜冲劲有余而思想稍稚嫩。而此时小中见大，一封面而知杨澜渐渐成熟。
封底：人物作退出采访状，着黑色礼物，持白色麦克风。此时杨澜之低头与封面之低头，境界不同，可全凭个人感觉遐想。晚礼服下摆极长，增加人物大剪影的感觉，与封面的人物比，其人物形象略显呆板，其原因之一在于人物的眼睛呆板了且无对话构图关系。
问答设计：书名为《一问一世界》，杨澜知性，当然不会认为自己知道全世界，她本意乃以“一”代替一切之问题，乃以“世界”代替被采访人和采访人的内心世界。封底对“一问一世界”做注脚式发言，正所谓有始有终。
书内仍为暖色调，字体、留边适中，图片为暖色。书的关键部分到，书序撰写的好，但目录稍嫌不够简洁明了，这样也许可以给阅读增加情趣，但对我这样热衷获取信息量的人并不特别适合。
整个书的设计，符合时尚标准，设计精细，不错。我个人建议，此书给我一种雕琢感，一种镜头感，杨澜始终放不下镜头感，未免美中不足。《凭海凌风》的设计不好，但那时杨澜人物形象稍有英姿勃勃的感觉，此时杨澜镜头感太强烈，我不知道真实你是什么样子。
自然界之风雨之美就是美，完全不必解释和说明！所有对美的解释和说明多片面和局部。希望杨澜下一步书的设计能从雕琢之美达到自然之美的水准。
一问一世界读后感 篇4
半个月前买的《一问一世界》，当时我同时在看三本书，分别是在办公室、厕所、卧室里抽空看的，因为白天上班一直比较忙，所以看得速度比较慢。再多翻看几页《一问一世界》的时候，我已被她深深的吸引了，撇开其它的两本书，专注于杨澜对电视新闻的这份执着，勇于选择，为了理想而奋斗到永远的书。
看完这本书，才了解了60后杨澜接触主持人，选择深造，创造精彩的栏目，开办电视台，申办奥运，做慈善等等。她的事业是如此的成功，不仅如此，她的家庭也异常和睦，吴征一直都尊重、支持杨澜的事业，作为两个儿女的'母亲，她是孩子钢琴课上出席次数最多的母亲。谁说鱼和熊掌不可兼得，家庭和事业必须二选一，杨澜做到了，得到了。其中更让我感到兴奋的是《杨澜访谈录》10年，杨澜把一个二人访谈节目做到如此高端，采访的嘉宾500多位，背后有一个旁大的团队，说其旁大，是因为他们的精神，每个人都有共同的理想、奋斗的目标、对电视新闻的热爱、创新精神，他们就是个旁大的搜索引擎，为了能提出更优质的问题、带着问题找寻真相，坚持不懈的努力。团结可以将力量最大化，杨澜就是组织者。
正是因为杨澜的对专业的执着，对祖国的热爱，怀有一颗善良的心，通过她自称记者的身份，转播给大家，也把她的成功分享给了我们，身受感染。我想赞美，却显得词穷。