幼儿教师个人述职报告

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幼儿教师个人述职报告 篇1

尊敬的领导、各位评审老师:

大家好!我是某幼儿园的教师XXX。在过去的一年里,我一直致力于幼儿教育工作,从事了幼儿园的教学工作,感谢各位领导和评审老师给我这个机会,让我有机会向大家汇报我一年来的工作。

在过去的一年里,我主要从事以下几个方面的工作:

一、教学工作

作为一名幼儿园教师,我的主要工作是教学工作。在过去的一年里,我认真履行教学职责,注重幼儿的个性化发展和全面素质培养。

1.科学教学设计:我在教学过程中注重科学的教学设计,结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好,制定富有启发性和趣味性的.教学方案。例如,在语言表达方面,我通过游戏、故事等方式引导幼儿进行表达和交流,提高他们的语言能力和沟通能力。 2.素质教育实践:我注重幼儿的全面素质培养,通过各种活动和项目,鼓励幼儿锻炼身体、培养兴趣、提高综合素质。例如,在音乐方面,我通过音乐游戏、舞蹈、合唱等活动,培养幼儿的音乐兴趣和音乐素养。

3. 个性化发展支持:我注重幼儿的个性化发展,关注每个幼儿的成长和发展,通过多种形式支持幼儿的发展。例如,在绘画方面,我通过观察幼儿的绘画作品,了解幼儿的绘画特点和风格,为幼儿提供个性化的绘画支持和指导。

二、家园合作

除了教学工作外,我也注重与家长的沟通和合作。在过去的一年里,我与家长保持密切联系,及时了解幼儿的情况和需求,共同关注幼儿的成长和发展。

1.家长会议:我定期组织家长会议,向家长介绍幼儿的学习情况和生活情况,听取家长的反馈和建议,共同探讨幼儿的成长和发展问题。

2.交流沟通:我与家长保持密切的交流沟通,通过微信、电话、家访等方式,及时解决家长的疑问和困惑,增强与家长的互信和互动。

3.课程计划:我积极听取家长的意见和建议,结合幼儿的实际情况,制定个性化的课程计划,为幼儿提供更好的学习支持和服务。

三、自我提升

作为一名优秀的幼儿园教师,我深知自我提升和专业发展的重要性。在过去的一年里,我积极参加各种培训和学习活动,提高自己的职业素养和工作能力。

学科学习:我注重幼儿教育学科知识的学习,关注幼儿教育的新动态和新理念,努力提高自己的教学水平和专业素养。

培训参加:我积极参加各种培训和学习活动,例如幼儿教师教育培训、幼儿教育心理学课程、专业技能培训等,提高自己的职业技能和教学水平。

课外阅读:我注重阅读幼儿教育相关的书籍和资料,关注幼儿园教育的前沿理论和实践,拓宽自己的教育视野和思维方式。总之,在过去的一年里,我一直积极履行幼儿园教师的职责,注重幼儿的全面发展和个性化发展,与家长保持密切的沟通和合作,提高自己的职业素养和工作能力。在未来的工作中,我会继续努力,不断提高自己的教育水平和教学能力,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献!谢谢大家!

幼儿教师个人述职报告 篇2

今日,我园召开职工述职大会,这为我们供给了一个总结工作、交流经验、寻找不足、共同提高的难得机会。首先,我要感激园领导多年来对我的信任和帮忙,感激各位同事对我工作的支持与配合,使我能够在愉快的环境中努力工作,不断取得提高。

近三年来,我先后担负小班、中班、大班的教学工作,并分别担任年级组长。在园领导的关心和帮忙下,在各个部门和本组教师的大力支持下,我认真履行职责,全面落实教学计划,顺利完成了园里布置的各项工作任务。下头,我主要就去年以来大班年级组的工作向大家作一汇报。

一、学习《纲要》,制定计划,扎实开展各项活动

《纲要》是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来,我组织本组教师深入学习《纲要》,深刻领悟《纲要》的内涵,并把《纲要》的理念贯彻落实到教学实践中。学期初,我们制定了五大领域阶段教育计划,全组教师集中在一齐研讨,分层制定学期计划,使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组教师认真执行各类计划与要求,扎扎实实地做好各项工作,积极主动地参加组里的各项活动。应对人员少、任务重的现状,大家顾全大局,服从分配,团结合作,勤奋工作。老教师以身作则,做好新教师的带头人;年轻教师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长。在教学活动中,我们以《纲要》精神为指导,从幼儿的兴趣、需要出发,教师们人人上公开课、观摩课,组内教师珍惜每一次观摩的机会,活动结束后,认真反思、留下宝贵意见,在相互切磋中获得提高,教师们的评析组织本事也由此得到增强。本学年我们共承担了北京“6+1”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的设计,以及太原市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活的具体实施。在教研主任的.指导下,我和大家在完成本职工作后加班加点,查阅了很多相关资料,精心设计,经过多次修改,出色地完成了任务。

二、立足岗位,尽职尽责,认真做好本职工作

作为年级组长,担负着本年级教学工作的组织和协调的重要职责。我始终牢记自我的职责,严格要求自我,上对园领导负责,认真完成园里的各项工作要求和部署,下对同事们负责,努力在学习和工作中先走一步。学期初,我就组织年级组的教师坐在一齐共同研究教学工作,并根据各班的情景制定了教学工作计划和措施。在工作中,我们本着互相学习、积极探索的态度开展工作,利用年级组团体备课的时间,认真讨论主题活动中遇到的一些困惑,大家一齐来商讨、一齐解决,取得的很好的效果。

比如,在教研会上,鼓励教师把自我在教育教学中遇到的难题讲出来,我们大家共同来帮他想办法、出注意。鼓励每位教师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和提议,有力地推动了各项工作的开展和落到。

又比如,我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评,推动并促进了班级间、教师间的相互学习借鉴。本学年,我们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中,我组织大家坐在一齐研讨,确定活动目标后,开展观摩看评——找出优缺点——提出整改意见——再观摩看评,在郝园长及两位主任及教研员的指导下,进行二次研讨,二次授课,进而制定出最适合本班特点的方案,进行实施。经过这次连续观摩研讨授课活动,使我们组每一位教师都受益匪浅,教师们诚恳地互相提意见,弥补一些不足,并根据本班的实际情景,真正的把目标落实在每一个孩子身上,使活动能更好地激发孩子的兴趣,到达师幼互动及良好的教学效果。

三、以老带新,齐心协力,不断提高教学水平

教师队伍建设是做好教育工作的根本。我们年级组有2个班级,6位保教人员,那里有骨干教师,她们教学经验丰富、幼教专业技能强,在年级组里能起到良好的带头作用;那里有青年教师,为年级组增添了不少年轻的活力。那里有女教师,工作细腻,温柔;那里也有同样多的男教师,他们思维开拓、充满活力。工作中,我们注重发扬团队合作精神,老教师关心年轻教师,做好传、帮、带,年轻教师虚心学习,勇于开拓创新,大家相互尊重,相互理解,相互帮忙,不计较个人的利益得失,并充分挖掘自身潜能,扬长避短,相互学习,使年级的整体发展取得了令人可喜的提高。

幼儿教师个人述职报告 篇3

尊敬的领导,各位同事:

大家好!

时间过的真快,一转瞬,一年又进入了尾声。回顾匆匆过去的一年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

在工作中,我得到了许多老师的帮助,在这里我最要感谢的是刘丽老师,是她给了我太多太多的帮助,从她身上我学到了更多的知识,也感谢园长给我们提供了配班的机会。

在这学期中,我能够积极地参加园里组织的政治学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,认真履行工作职责,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。

这一学期,为了创“x省现代化幼儿园”,可以说我的压力很大,每天都在忙忙碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少,我女儿对我说:“你不喜欢我,就喜欢你们班上的小朋友”。我听了,真是有口难辩,是的,为了工作,我确实付出了许多,就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证,我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料,让他们在游戏中自主进行选择,投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的'。如在益智区,我们投放了一个下“”的游戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜欢,可一段时间后,我发现他们不爱去玩了,为什么?经过观察,我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒,结果又要慢慢的摆,孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的办法,经过再次的加工,现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。

光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,开学初,我们与家长进行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现。当时,班上有个叫李梦洁的女孩子,她的妈妈就在联系册上告诉我们,小孩有尿急的现象,而且有二次把小便解在身上了,说实话,这正是我们万万没有想到的事情,大班的孩子怎么会呢?这也许就是我们工作中的小小失误,原来这孩子在家就有尿床的习惯,知道这些后,我们对她更加注意,再也没有类似现象发生。

在离园、来园活动中,我和刘老师总会有一人在接待家长,与他们交流孩子的进步,对于一些幼儿在班上有一定的进步时,我会马上与家长取得联系,请家长配合,使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验,我会去网站中搜集新的,及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、交流。

我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面,在班级管理上不够大胆,怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更认真努力,研究探索、用新的思维理念,新的工作方法,新的教学方案,培养出一批新时代素质高,全方面发展的优秀,为我园的亮丽花朵添姿加彩。

谢谢大家!

幼儿教师个人述职报告 篇4

时光飞逝,转眼间,一学年的教育教学工作就要结束了。本学年,我班幼儿无论在行为习惯上还是身体素质上都有了很大进步,这一切,与我班家长的密切配合是分不开的。现将本学年家长工作情况总结一下。

一、宣传工作在先,建立“家园立交桥”,和家长即时沟通。

因为孩子们是新生,家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。所以,我们在本学年,将家长工作放在首位。在学年初,我们对班中幼儿进行了电话交流,让孩子们首先熟悉老师,消除陌生感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条交流、半日活动开放等形式,让家长了解孩子们的生活,把握孩子们的学习方向,参与孩子们的教育活动。有了家长的支持,孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活,能够同老师、小伙伴一起开心的游戏、活动。我们的“家园栏”有《你真棒》栏目,主要是写幼儿在园或在家的时步表现,感谢配合教育工作的家长;《调查表》栏目张贴主题活动前家长与幼儿填的;调查表或收集的资料;《家长园地》栏向家长介绍科学育儿知识及家园配合事项;《我们一起做》栏目是幼儿园与家长、幼儿共同参与主题活动的小窗口。此外,我们还利用每月的《家长园地》向家长介绍家长工作的重心和内容,以获得家长们更多的配合。

二、建立良好的交流平台,让家长参与到我们的教育活动中来。

我们召开了两次家长会,向家长宣传幼儿园教育计划,争取家长对幼儿园教育教学改革的支持和指导,听取家长的意见。向家长介绍我班的.学年工作计划及园内要求,使家庭教育与幼儿园教育同步进行,让家长与幼儿亲自参与幼儿园活动,亲身感知,让家长真正认识到幼儿的需要是什么,体会到幼儿发展不仅仅限于智力方面,使我们的教育更能落到实处。利用家长会的契机及时沟通交流,家长会的特点是人员多,气氛宽松,针对性强,老师和家长都能充分地达到解决问题的目的。特别家长之间的交流,互相之间的教育启发,更具说服力。我们也利用早晨幼儿入园的时间和晚上放学的时间主动与家长交流、沟通,和家长了解幼儿在家的一些情况,向家长反映幼儿在园的一些情况,以便家长更好的了解到幼儿的最近动向。例如:刚上幼儿园时我班幼儿午睡穿脱衣裤都等着老师帮忙,我们就针对这个情况向家长们强调让幼儿学习自己穿、脱外衣、外裤。在家长们的支持理解下,,凡是等待老师不动手自己去做的幼儿,我们不再帮他们,站在一旁用语言提示看着他们自己去做,就这样以前几个从不肯动手的幼儿,现在不会再等待老师了,到学年结束,我班大部分幼儿已经能够自己穿、脱衣服、裤子了。

三、让家长之间形成合作互助的氛围,让一些积极主动的家长充分发挥示范作用。

如:我班的王妍小朋友理解力、语言能力发展非常好;我们在家长会上就请她的爸爸妈妈来作一回“教育专家”,说说他们的教育方法,有什么好的建议可以让大家借鉴,其他的家长就听的特别的仔细认真,我们班级的陈钱小朋友动手操作和创造能力比较差。每逢看图剪纸、建构、或体育活动总是落在同伴后面。每遇到新问题,他总是不知所措:“老师,这怎么办呢?”我们就和家长们一起帮助他的妈妈分析了陈钱的情况:和爷爷、奶奶一起生活,缺乏独立思考、主动探索、动手操作的机会和条件。一段时间过去,在我们和家长共同的关注和努力下,家杰对动手操作发生了兴趣,在我班举行的“亲子开放日”他和妈妈一起参与活动的照片,现在还挂在我们班级的的墙壁上。

一个学年已经过去了,我们还要和家长们相处两年。陈鹤琴先生说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”所以幼儿教育是需要幼儿园与家庭的双向互动才能共同促进儿童的身心发展。我们相信,在我们的相互理解、相互支持下,我班的家长工作会越做越好,我们也会和家长成为朋友。

幼儿教师个人述职报告 篇5

尊敬的领导:

您好!

来到我们幼儿园做幼儿教师,也是有了一年多了,回顾过去自己的一个工作也是尽责的去带好孩子们,同时看到他们的成长,也是知道自己的努力是没有被白费了的,同时自己也是有了很多的一个进步,很是感激领导给予的工作支持以及同事们的一个帮助,在此我也是就过去自己的一个工作来向领导做述职汇报。

作为幼儿教师,我知道要去对孩子们负责,特别是我们是他们人生中的第一任老师,可以说有很多的方面要去做好,要带着孩子们去养成好的习惯,要让他们在幼儿园里面学到知识有很多的收获,很多的方面也是要去思考要去做好的,而我作为一个新人来到幼儿园,也是有老师来带着我去适应,去成长,一年多来,自己也是尽责的去做好工作,同时也是积极的多和同事们交流,去学习,去把工作完成的同时,也是明白要多去反思,多去学习新的东西,虽然作为老师,但是其实自己和孩子们一样都是有很多的不懂,都是有很多要去学好的而只有如此,才能更好的来对孩子们去负责。对于幼儿园组织的一些培训以及交流的会议我也是积极的参与进来,和刚来到幼儿园相比我也是有了很大的一个进步。

在教学方面,也是积极的去做好幼儿活动,去让孩子们在每一次的活动之中都是找到快乐以及有收获到知识的.,不单单是陪着孩子们去玩,更多的是把知识放在活动之中让他们去成长,一年多来,我也是做的不错,虽然是个新老师,但是也是得到了同事领导以及家长们的认可,孩子们也是喜欢我这个刚来到幼儿园不久的老师。愿意配合我来活动,在课堂的教学上面也是积极的听讲,我也是去做好准备,多和孩子们互动,而不是单纯的我去传授而是让孩子们对于学习是感兴趣的,愿意主动来学习。一年多来,也是有了很多的成长,看到他们认真的样子以及有的好习惯,我也是知道自己的努力是没有浪费掉的,同时也是明白以后的工作里头也是要去做的更好来让孩子们有更多成长。

感谢领导以及同事们对于我教学工作的一个支持,以及在平时我遇到困难或者疑惑时候的帮助,同时对于自己还做的不够好的方面我也是要继续的努力做到位,在来年的一个工作里头去继续带着孩子们去成长,有更好的成绩。

此致

敬礼!

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

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