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人性的弱点读后感 篇1
上次回家，特意买了几本书带了出来，一年多过去了，直到最近，才把《人性的弱点》看完，略有感触，就想要写些什么。
整部书分为三个大部分和一个附加特辑，第一部分是受人欢迎的原则，第二部分是打动人心的原则，第三部分是要改变对方的方法。
第一部分受人欢迎的原则下又分为若干部分，与别人交谈时要付出自己的真心，给予对方自己的真心，给予对方真诚的关怀，与对方交谈时不要忘记了带上自己的笑容，等等，总的来说，就是要待人真诚，要由衷的赞美对方，无论是多久不见得朋友，都要记得对方的名字。
第二部分是打动人心的原则：也是分为若干小节，我们要将心比心，要站在对方的立场上考虑问题，满足他的自尊，满足他的重要性，这样的话，我们就不能很严厉的指出对方的错误，不能冲动，考虑对方的立场、困难。如果想要对方赞同一个方案，要让他误以为这个方案是他自己提出来的，同时可以使用夸奖，赞美等方法。想要打动人心，就要将心比心，站在对方的立场上考虑问题，尊重对方，不要使对方难堪，给对方说话的机会，要清楚的了解对方想要表达的东西，了解对方的立场，要经常性的夸对方，赞美对方。突然想起我大学毕业后的第一份正式工作，当时，有个跟我一同进单位的校友，大家都是小白，都是什么都不懂，他却总是想要对我指手画脚，我自认为我还是一个很能听进去别人意见的人，但是听了他的话，却总是踩到坑里边，然后再遇到问题的时候，他对我指手画脚的时候，我就直接回怼他。现在想想，自己还真是年轻气盛。年轻人嘛，想要表达自己的看法，自己的意见，情理之中，毕竟，刚进入单位，总想得到别人的认可。他说的对了，就听着，照做就是，不对的话，按照自己的想法做就好了，何必回怼，让他下不了台。
第三部分是改变对方的方法，这个也是要顾及对方的颜面，尊重对方，如果要指出对方的错误，也要以赞美来开端，无论对方取得再小的进步也要赞美。如果自己错了，要勇于承认。
贯穿整部书主线是尊重对方，将心比心，赞美对方，站在对方的立场考虑问题。说起来好像都知道，但是要做到更为重要。
人性的弱点读后感 篇2
美国作者戴尔。卡耐基的人性的弱点一书令我爱不释手，每天晚上临睡前总爱看看。清晰地记得文中有这样一个小故事：俄克拉何马州的乔治.约翰逊是一家营建公司的安全检查员，检查工地的工人有没有戴上安全帽是约翰逊的职责之一。据他报告，每当发现工人在工作时不戴安全帽，他便利用职位上的权威要求工人改正，其结果是：受指正的工人常显得不悦，而且等他一离开，便又常常把帽子拿掉。
后来约翰逊决定改变方式。他再看见工人不戴安全帽时，便问帽子是否戴起来不舒服，或帽子尺寸不合适，并且用愉快的声调提醒工人戴安全帽的重要性，然后要求他们在工作时最好戴上。这样的`效果果然比前好得多，也没有工人显得不高兴了。
这个事例告诉我们生活中批评不但不会改变事实，反而会招致愤恨。应尽量去了解别人，而不要用责骂的方式；尽量设身处地去想想他们为什么要这样做。这比起批评责怪要有益，有趣得多，而且让人心生同情、忍耐和仁慈。俗话说：良言一语三冬暖，恶语一句六月寒。在每天的生活之旅中，应该多留下一点赞美的温馨，别小看这点小火花，因为星星之火可以燎原。
这让我想起来我在教学总遇到的问题，我总是摆出老师的样子，整天板着一副严肃的面孔，对学生没有好声气。而且坚信对学生严格就是对他们的爱，呵斥责怪常是家常便饭。我总认为他们只有这样在课堂中才能遵守纪律，然而事实上并非如此，那些7、8岁的孩子心灵很脆弱，真正能承受老师呵责的只是少数。有时过于严厉只会招致更大的抵触情绪，不但没有起到很好的教育效果，反而适得其反。如此效果让我深思，我为什么那么吝啬，吝啬对孩子们的赞赏。曾记得对学生队列队形培养时，有些同学课堂上总是乱动，不能坚持一会，为此我严厉地责备了他们，其实他们心中还没有这样的习惯，他们还小。即使那一会因为我的严厉而听从了，但是过了一会，他们还是显露孩子好玩的天性。如果我把方法变一下，赞赏那些表现积极的同学，相信效果会比一味指责要好。
对学生真诚地赞赏，会让他们在受到认可的情况下，奋发学习，效果也更好。
人性的弱点读后感 篇3
读完卡耐基的《人性的弱点》后，从中学到了很多做人的道理，有些也在我周围的同学中拥有。我很幸运能拥有这些同学！
杜威曾经说过，人类本质里最深远的驱动力就是&“希望具有重要性&”，人的精神异常是想在幻觉中寻求肯定自己的重要性，所以在交流中一定要真诚地赞美别人。如果你要别人喜欢你，或是培养真正的友情，或是既要帮助别人又要帮助自己，就要对别人表现出诚挚的关切！在生活中当心情不好时，最好的改变方法是让自己愉快起来，这样你就会渐渐愉快起来。
自信对于每个人来说也是很重要的，每当你出门时，应该把下巴缩进来，头抬得高高的，让肺部充满空气，沐浴在阳光中，以微笑来招呼你的朋友们，每一次握手都使出力量。这样会让你离成功更近的！
牢记他人的名字，如果你要别人都喜欢你，请你记住每一个人的姓名，对每个人来说他的名字是任何语言中最甜蜜、最重要的声音。很多时候一旦你记住了别人的名字，你会得到他人的拥护！
学会倾听，很多时候我们习惯于自己打断别人的说话并发表自己的见解。但谈话的技巧是问别人喜欢回答的问题，鼓励他谈论自己所取得的成就，始终要对他的思想，他的需要，他的问题。比对你的想法、需要、问题、要感兴趣100倍，留意他的嘴比注意非洲的40次地震还要多才行。同时也要让他感到自己受尊重。让他们感到自己重要是人类行为中的一个极为重要的法则，如果人们都遵从这一法则，那么谁也不会惹来什么麻烦，而且都可以得到真诚的友谊和永恒的快乐。反之，如果我们破坏了这一法则，难免会惹祸上身。
生活是永无止境的精神旅程，一个人如果不能扩展自己的兴趣，只会被遗忘在自己狭小的世界里！阅读伟大的书籍是通往自我改进、促进知识上成熟和圆满快乐的人生之路。所以永远避免跟人家正面冲突。富兰克林说过，假如你有抬杠、反驳的爱好，也许偶尔能获胜，但那时空洞的胜利，因为你永远得不到对方的好感。当一个人大吼的时候，另一个人就应该静听，因为当两人都大吼的时候，就没有沟通可言了，有的只是噪音和激愤！
一滴蜂蜜比一加仑胆汁，能捕到更多的苍蝇。为人处事是一门科学，很深奥但需要慢慢去认识！
人性的弱点读后感 篇4
终于读完了这本又厚又重的书，不是很喜欢。以前久闻大名，还以为是一本讨论人性的哲理“议论文”，结果看了几页意识到，这其实就是本教如何进行社交的工具书。现在的书店里，这种类型的书到处都是——如何当一个优秀的领导者，如何成为一名高水平销售，职场中如何与人相处等等等等，都可以用这本书来做母本了。而卡耐基的这本《人性的弱点》能被如此广泛的传播以及称赞，一方面可能是因为这本书发行时的市场还不那么流行成功学、社交方法论，一方面大概是由于当时的社会背景是经历了工业革命、经济危机、世界大战以及冷战后，冰冷且充满硝烟味的氛围中，一本带着满满诚意，循循善诱的指导人们怎么与人达成友好的合作关系以及形成良好沟通的书，大概会有如石破天惊、神迹降临的效果，哈哈。
说实话吧，我其实没有读完全书，因为后面“使你家庭和睦的七种方法”看了个开头，发现指导夫妻关系的，实在是没兴趣再看，就此结束。
书的内容十分实在，先给出方法，然后再用一些名人和卡耐基的社交指导班里学生的实践来进一步说明如何将理论运用到实际中，最后总结重点，还有一些心理学上的分析。我也分不清哪些是作者写的，哪些是后人添加的，虽然好几次不想再读，但小故事还是有些乐趣，每次拿起来总能翻上几页。
其中主要提到的人性的弱点是人对自重感的需求，就是渴望被人重视，渴望被尊重。因此在沟通时，如果能用上一些小技巧，让对方觉得自己很重要，那么往往能得到较好的结果。比如把需要对方做的事转化成因为对方很厉害所以想要得到指导，一下子就捧高人家了不是，看上去有点像如何不动声色的拍马屁...其实并不是那个意思，因为这个方法使用的对象不是只有地位或者能力比你高的人，而是面对所有合作对象。
挺佩服卡耐基把这么些零碎的社交手段总结成这么厚的一本书的，还能面面俱到，毕竟有很多时候我们如何与人沟通是一种本能，很难用言语概括出来。所以，如果觉得自己情商不那么高，在与人相处中有些摸不着头脑的话，可以翻出这本书来学习一下。但我依然还是想说，这书挺无聊的。