教师师德师风培训心得体会

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教师师德师风培训心得体会 篇1

积极的人像太阳,照到哪里哪里亮,师德培训之短短两天时间,让我心真亮堂堂起来。名师之典范,师德之楷模,哪一个都是平凡之人。然而正是平凡中见伟大,现实中见真情,感动着千千万万知情人。

燕雀安知鸿鹄之志哉,自许小小乡村之村姑教师,何以理解天地人心之大,宏志之壮。常言道雄鹰在鸡窝里长大,就会失去飞翔的本领,怎能搏击长空,翱翔蓝天。一个人长期生活在一个懒散的环境中,又何来变得勤奋。

这两天的培训之旅,虽与三伏炎热较劲,然而收获之大,感慨之深,远远超过天气给人带来的郁闷。长期纠结的心,突然变得明镜起来。只有真正看清了付来与回报永远成不了正比,那么一切都会变得美好起来。

与智者同行,你会不同凡响;与高人为伍,你能登上巅峰。原本这句最不能让我理解的话,在名师的激动演说下,一切都变得那么生动形象了。最不可教的孺子,也会在如圣人般的.教师的感召下成才,真实的案例故事,让人岂有不信之理。

一个平凡的人民教师盘小红,以自己不平凡的事迹感动着我们在场的每一个人。相聚匆匆,只有两个多小时的短聚,却让我们真真实实感受了到了人本善。她的付出,正是人性最完美的展示。常言说得好你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起。古有孟母三迁,足以说明和谁在一起的确很重要。那两小时,我们是与美丽善良的盘老师在一起,也许我们在场每一个人,都被吸引着,拿着自己与盘老师对比着。甚至有望自己有一天跟盘老师做得一样伟大,只记付出,不望回报。我相信与勤奋的人在一起,我们决不会懒惰;和积极的人在一起,我们决不会消沉;和美丽善良的盘老师再一起,我们也会美丽善良。

上学时我们能遇到一位好老师,是人生的一大幸事。工作时遇到一位好的师傅,也是人生的一大幸事。培训中,我们遇到了人生之好老师,工作之好楷模,此乃何种之幸事。

朋友千万别抱怨,因为周围没有好的典范而让你不思进取,甚至丧失前进的动力而变得俗不可耐。因为有一天,你就是第二个盘小红老师。我们会因为身边有你,时时如浴春风。

教师师德师风培训心得体会 篇2

在x年x月x日下午,我园组织全体老师开展了一次师德师风培训,我积极参与活动,让我受益颇深。现就学习培训情况谈几点个人体会。

一、作为一名幼儿教师,优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率幼儿园教师师德师风培训心得体会及感受。

二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我要每天都带着一份好心情、以平和的.心态、饱满的情绪投入到工作中,带着微笑迎接孩子,真诚的对待每一位孩子。

三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素幼儿园教师师德师风培训心得体会及感受。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会形成文明的行为规范让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。

总之,态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此幼儿园教师师德师风培训心得体会及感受。既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要呵护和培养。只有幼儿身体健康、心情愉快、学习进步,作为老师才能真正感觉到工作的快乐。

教师师德师风培训心得体会 篇3

师德师风对我们教育行业的重要性不言而喻,没有它,我们的教育行业就会走向歧路,通过把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,所以,教师道德素质和师德师风,甚至比教师文化素质更为重要。方向正确了,知识越多才越好,否则就会走向反动,培养正确价值观的人才,才能更好助力教育事业发展。

而我作为一名新入职的教师,上任即奔跑,角色转变后,我就是学生灵魂的工程师,是社会主义接班人的培养者,是高屋建瓴的设计师,弘扬师德师风,我们每一个新教师都需要以身作则,把握机会,展现自我,促进发展。要带动学生努力学习知识,放下架子,拥抱真实,“俯首甘为孺子牛”,踏实开展教育工作,推进落实教育改革措施。

我相信,只要诚心应对学生,红心向着国家,终将得到党和国家的认可,成为被他人认可的好教师。经过这次学习培训,结合自我的教学经历,针对当前教学的现状,我认为师德师风教育是极有必要的。教师师德的自觉性,是师风的建设的关键,让我们共同努力,一齐成为一个好教师,从事天底下最灿烂的工作,我们要像柴火,牺牲自己,温暖群众;我们更要像春雨,润物细无声;我们也要像落花,化作春泥更护花。

“心有大我,至诚报国”,在了解了黄大年老师的先进事迹后,我发自内心地产生了对他的敬佩之情。我励志要像他学习,为我们的教育事业更好地发展和推动作出更大的贡献。他说:“我是国家培养出来的,只要祖国需要,我必全力以赴。”骄人成果的背后是艰辛的付出。他拒绝国外的高薪待遇,只为回国报效祖国,他七年疯子般的.为了科研全身心的付出,成就了科研工作者的模范事迹。他传奇的一生让他有如富有中国传统牺牲精神的大侠,是令人敬佩的“为国为民,侠之大者”。

通过这次师德师风培训学习,也让我发现了自身的不足,做人民满意的教师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学识,提高自身潜力。其次,在教育教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生多方面的智力与才能。另外,教师在教会学生知识的同时,也要教会学生怎样做人,做一个对社会有用的人。

总体而言,在这次师德师风教育培训学习中,先进教师的精神和行为涤荡了我的心灵,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,正如培训会上胡校长讲的,把职业当事业,就可以体验工作是快乐的,奉献是幸福的。

教师师德师风培训心得体会 篇4

我近日学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》,以及听了谢校在教师会议上分享的有关陈校的师德故事后。我进一步认识到加强师德建设的重要性。

虽然说我本学期接多一个一年级的数学教学班,作为班主任的班级课时就相应减少了,总以及少与孩子们上课,导致班级孩子有点松散,不怎么听班主任我的教育。但是陈校也忙啊,但我们班孩子很喜欢陈校,并接受陈校的教育。陈校平时上课总会跟孩子们说一些孩子的事,陈校的说一说,赞一赞让孩子们觉得被关注、被重视、被理解,让孩子感受到快乐和成长,心甘情愿地靠近老师,接受老师。我也学陈校经常发现孩子们的闪光点来说一说,赞一赞。我跟孩子们慢慢形成良好的连接,孩子们也越来也乐意接受我的教育,有时还帮我解决难题。

记得本周周二,我们班的张同学因为给妈妈的手工礼物没有做好,在我的数学课上继续做,我提醒他要把礼物收起来,认真上课,但他还是坚持不收,继续完成他的手工礼物,我就把他的手工礼物没收,好让他认真上课。谁知道他还是一直不认真上课。我跟孩子们约定,提醒后还不认真上课,放学要留下来进行教育。我想放学后跟他好好谈一谈,但是他就是不听从,不排队就自己放学走了。我当时非常生气,因为张同学也不止一次这样。我把这事情也跟家长反馈了。下午,张同学向我90度鞠躬跟我道歉。我向全班表扬张同学那种敢作敢当,诚恳道歉的态度,我也理解他用心为妈妈做的礼物被收,而无心上课的.心情,所以我也还给他给妈妈的礼物。从这事后,张同学与我的关系因此而好转。他也更接受我的教育。在我们班不见了魔方的事情中。张同学就提议我们捐班费为不见魔方的同学买个新魔方,绝大部分孩子也同意了。最后有孩子把自己的魔方送给不见魔方的同学,因此把班级不见魔方的事情解决好。现在我转变以往我“对”你进行教育的模式切换为我“同”你一起成长的模式。经过用心与孩子们相处,我与孩子们一同成长。

师德的显性标志之一是得到孩子的认可、喜欢与尊重。教师不仅要用广博的学识,授业解惑,而且还要用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求智、做人的楷模。要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

“德”不正,何以为师?它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执着的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献。总之,教师要真正承担起教书育人神圣职责,用教师职业道德规范严格约束自己,“做党和人民满意的好老师。”

教师师德师风培训心得体会 篇5

教师师德建设,不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观,而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识,以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。

作为一名幼教工作者,面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿,他们不谙世事,生理、心理都不成熟、不稳定,因此他们需要的不仅是良好的师生关系,更是一种和谐、融洽的师幼关系。

一、以爱为本,尊重理解幼儿。霍姆林斯基说过:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。尊重幼儿人格,允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性,并为他们提供更大的、独立的生活空间。

二、营造平等民主氛围,促进师幼互动。“教师的态度可以决定教学的成败。”

教师要善于创设宽松、安全、愉悦的学习氛围,让幼儿学得轻松、学得快乐。作为一名骨干教师,我关注孩子的行为、能力、情感、态度的激发与培养,注重幼儿与环境材料的`互动,真正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声,从而最大程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展要求,促进孩子的和谐、全面发展,体现以孩子为本的教育理念。作为一名党员教师,我要做好群众与领导之间的一座桥,凝聚全园教工的积极性、创遭性力量,积极推进基层民主建设,充分调动全园教师积极投身我园发展的积极性!

和谐就是关心、和谐就是尊重,和谐就是平等,和谐更是幸福,在领导的关心和爱护下,我们将不断学习,不断探索,踏实工作,锐意进取,开拓创新,建立一个和谐的幼儿园,幸福的幼儿园,追求高品质的幼儿教育打下坚实的基础!

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