教研室个人述职报告

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教研室个人述职报告 篇1

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?xx年如白驹过隙,盘点这一年,我们政史地教研室全体同仁在教务科领导的直接领导下,在兄弟教研室的关照下,爱岗敬业,恪尽职守,为南阳幼师教育教学做出许多实实在在的工作。现汇报如下:

一、以书记校长讲话为方向,以赵科长工作安排为指针,搞好教育教学工作。

我们政史地教研室全体同仁,深入学习校领导春、秋工作要点,以及教务科春、秋教学工作安排。把教务科的指示精神转化为自己的真实行动,保质保量的完成了教务科交给我们教研室的各项工作任务。

二、借鉴优秀教案、完善电子教案,备好每一节课。

黄肖老师从一高中借阅了三本生物学鼎尖教案,作为自己备课的参考资料。杨耀建老师将教材序列号输入百度,搜索、下载了《哲学与人生》的教案,并与崔世芳老师共享。袁晓老师从网上下载了比较完备的《经济常识》教案。刁元庆老师从网上下载了《生涯规划》、《职业道德与职业指导》大纲和试题。刁元庆老师常常在备课中参考高职高专的《生涯规划》教材。杨兴良老师从网上下载了《千秋史话》视频。个人简历崔世芳老师从网上找到对教学有用的资料后进行打印,以备后用。从以上情况可以看出,老师们备课的时候,认真、充分、深入、细致,为上好课打下了坚实基础。

三、运用先进的、科学的教学方法,提升学生对政史地教学的满意度。

袁晓、刁元庆、崔世芳、王明华四位老师擅长用案例教学法,营造良好的教学环境,让学生能够深入分析案例中的原理和方法论,变枯燥为有趣,变苦学为乐学。刁元庆老师在教学中经常采用导法法、讨论法,培养了学生的分析问题能力和解决问题的能力。杨耀建老师在教学中采用答记者问的'方法,让学生对所学内容设计问题,由老师或者学生回答。袁晓善于师生角色转换,使师生心灵沟通,方便了教学工作开展。

四、整顿学风,确保教学质量。

崔世芳老师在教学过程中,经常让学生齐读、个读,让学生进入角色。在学生睡觉时,把学生喊醒,组织学生唱歌。袁晓老师在上课时发现学生看小说,便俏俏走过去把小说收走,然后交给班主任处理。刁元庆老师在上课时坚持提问打分制,批改作业时评定特优、优、良好、一般、差四个等级,并进行统计。

五、引入先进理念,拓宽学生视野。

崔世芳老师在教学中引入教育界盛传的“赏识教育”。刁元庆老师在教学中引入先进的“蒙式教学法”、“瑞吉欧幼儿教育方案”,从而使幼师学生开阔了眼界,明白幼儿教育要以儿童为中心,教师是儿童的协作者,要把握0—6岁儿童的敏感期,不能让幼儿教育小学化。

六、贴近幼儿园实际,为学生就业作好准备。

杨耀建老师在《哲学与人生》课结束时,进行课堂问卷调查,“你对哪些幼儿园了解?你知道幼儿园需要什么样的老师?你想不想成为优秀的幼儿老师?想不想成为专家型幼儿教师?你是否想过自己也办一家幼儿园?你想过做几年教师再转行吗?刁元庆老师从网上下载了《蒙特梭利教师守则》、《亲亲幼儿园教师职业道德》,让学生觉得做一名幼儿教师,就要了解幼儿园教师应该遵守什么行为规范,从而提前养成幼儿老教师职业道德。刁元庆同志多次与幼儿园园长联系,多方了解幼儿园教学与管理的实际案例,对学生进行职业道德与就业指导培训。

七、勇挑重担,减轻学校负担。

黄肖老师本是地理教师,但他服从教务科的安排,挎行承担了《幼儿卫生学》的教学工作,当学校需要他参加全省优质课比赛时,又挎行承担了《生物》课优质课教学工作。杨耀建老师曾承担过双课头教学工作,课节最多时达26节。刁元庆是老教师,现在承担双课头教学工作,全年周课时22.5节。以上老师辛勤劳动,使学校节约了至少两个教师的工资开支。

八、听评课工作扎实有效。

上半年,在教务科开展的听评课活动中,黄肖与袁晓双双荣获二三等奖;下半年,在新进人员的听评课活动中,杨兴良、杨耀建、黄肖、袁晓四位同志所授课程均得到领导与同志们的充分肯定。杨兴良所授课程课重点突出,很有深度。杨耀建所授课程富有激情和新意。黄肖所授课程给人以一气哈成,意犹未尽之感。袁晓的课准备充分,变枯燥为乐学。主持该此听评课的李校长以及各位教研室主任对以上四位同志所授课程均给以充分肯定。

九、教研工作形式多样,效果良好。

《哲学与人生》这门教材在我校首次使用,没有教参、没有练习手册,老师教学很是不便,任课教师杨耀建、崔世芳、张宏利用业务学习时进行研究,在课间也多次交换意见,特别是互相之间将从网上得到的资料进行共享。在教研中,他们发现该教材只有方法论的论述,没有哲学原理作支撑,若补充哲学原理,课本上没有明确提及,增加了教学任务和学生负担,不补充则学生听不明白。教材的后三章,内容重复,划分太细,有拖延篇幅之嫌。最后,同志们达成共识,最好换教材,或者订教师用书和练习手册。

十、值班工作多次得到学校值周组表扬。

过去教研室卫生总是由主任一个人扛,现在情况比以往好得多。杨耀建、刁元庆、黄肖、崔世芳四位教师值班工作积极,卫生打扫干净整齐,教研室完全做到人走灯灭、关好窗锁好门,教研室电脑保管使用情况良好。为此,多次得学校值周小组表扬。

我们政史地教研室因学科性质,没能为学校做出轰轰烈烈的贡献,但我们问心无愧地说,大多数同志确实尽力了。展望xx南阳幼师十二五规划的开局之年,我们决心在教学工作中踏踏实实工作,扬长避短,把教学工作做得更好。我们不安心于跑龙套,我和同志们计划在xx年组织学生策划一场政史地三科知识竞赛,还要开展理财投资知识讲座。把配角升级为最佳配角。

教研室个人述职报告 篇2

忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富,下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作情况:

一、思想政治上

本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。

作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。工作中,向老教师虚心求教,博才众长的同时自己也尝试着在实践中创新,将理论与实践相结合,在实践中发现问题,解决问题,不断完善自我。

二、做好本职工作

认真完成教学任务在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。一年来,我阅读了大量有关教育教学的书籍资料,取其精华,付之实践;积极参加系部和学院组织的教学观摩活动课、课改示范课等,取别人之长,补自己之短。

这一年中,完成了我系两个专业四门课的教学任务,还担任了非计算机专业的计算机基础课程的教学。教学过程中,始终以“对学生负责”态度来指导我的教学过程,课前认真备课,把以往学生中存在的问题当作案例教学,让学生能够少走弯路、不再重覆旧辙;备课时,我精心准备,努力钻研教材,既备教材又备学生,力求设计出激发学生兴趣,又能切实落实教学目标,流畅且富于特色的方案;课后对学生的作业认真批改,及时纠正学习中存在的`问题;对学生提出的问题耐心解答,直到学生能够完全理解;上机实践课中,及时解决学生遇到的问题,手把手教学生进行了操作,努力提高学生的动手实践能力。在本学期的学生评教中,得到学生一致好评。

三、完成教研室任务,做好全院计算机基础教学工作

本年度9月份开始,系部聘任我为计算机基础教研室主任,负责我院全院的计算机基础课程的教研工作。教研室工作是教学工作的主要环节,负责本专业课程的教学计划的编写、教学任务的安排、教师的聘任、课程的改革等工作,关系到一门课程或一个专业的发展。自己经验不足,但在领导的关心和同事的帮助下,通过自己努力学习,本学期圆满完成了基础教研室的工作,计算机技能鉴定、全院计算机教学任务也都圆满的完成。

四、不断学习,提高自身素质

科学施教的同时,要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面。为了进一步提升自己的专业水平,我还利用闲暇时间相继阅读专业书籍,和一些文学作品,这些书籍的阅读,让我从中学到了很多,对自己的教学也起到了很好的提升,因此在以后的时间里,我要继续保持这个好的习惯,和书籍真正成为形影不离的好朋友!

暑期参加了学院组织的青年教师锻炼活动,在一个月的时间里认识了近百种植物和树木,体验到了林业工人的艰辛,学到了吃苦耐劳的精神,锻炼了意志,增长了知识,提高了自身的身体素质和业务能力。

在本年度继续参加研究生的学习,充分利用业余时间给自己充电,在学习过程中不仅学到了新的专业知识,也扩大了视野,在导师的带领下学到了很多先进的教学方法,认识了本专业方面的很多专家,为专业的发展和业务素质的提高提供了很好的条件。

在教学工作和教研室工作中,自己遇到解决不了的困难时,积极主动地向同事、有经验的教师请教、学习,把工作放在第一位,与同事们一起完成系部和学院的工作。

五、加强自身廉政建设

自觉遵守纪律作为教师和教研室主任,能自我严格要求,能自加压力,有忧患意识,有强烈的事业心和责任感,注重提高工作质量和办事效率,模范遵守劳动纪律和各项规章制度,按时上下班,从没请假和迟到早退现象,从不计较报酬,有奉献精神,在加强机关作风建设方面能做出表率。能用党员的标准要求、规范自己,始终保持清醒的头脑,清正廉洁,以实际行动端正党风。在工作中善于与人共事,团结合作,分工不分家,能主动与各部门开展工作,服从领导和组织的安排,有大局意识和全局观念。

过去的一年里,尽管工作取得了一定的成绩,但也存在很多不足甚至缺点,主要有以下几点:

1、政治理论水平还不高,还应该要更多的向党组织靠拢,多参加党总支、党支部的学习和培训,争取早日加入中国共产党。

2、注重教研室工作的学习,因为刚接手计算机基础教研室,一些工作还很陌生,实际中做的并不是很好。今后要向有经验的教师多请教、多学习,在以后的教研室工作中做出成绩、做出亮点。

3、自己的业务能力还有待今后的工作实践中提高。今后,我更加努力认真学习,早日拿到硕士研究生的学历;以自学为主,提高自己的专业水平,在教学方面争做先进。

总体说来,自己在工作中取得了一些成绩,也有许多的不足需要改进。在今后的工作中,我将努力进行理论学习,提高自身修养,虚心向有经验的老师学习,总结工作中的经验教训,以饱满的热情、踏实的作风、尽职尽责地做好学生工作。

教研室个人述职报告 篇3

本学期的工作即将结束,在这逝去的一年中,在学校领导班子的正确领导下,在各位同事的紧密配合下,我全力配合学校按照总计划和教科室的工作部署,开展各项工作,目前接近尾声,此刻将一年的状况总结述职如下。

一、订好一份计划

学期初,我根据太教发[5]号文件《科学引领,科教融合,科研求质——第一学期教育科研工作计划》、太教发[6]号文件我制定好本学期的教科室工作计划,并按计划贯彻落实。

二、参与一个课题

下半学期开始接手学校的两个科技课题,江苏省教育学会《农村初中科技教育特色化研究》、苏州教育科学《依托科技创意园,构建农村初中科技特色课程的实践研究课题方案》,因为本人是文科老师,以往一直带领学校文学社,对科技方面的知识属于探索阶段,在主持两个课题的研究方面,学到了很多新的知识。

三、开展一次活动

下半年接手学校教科室工作以来,同时也接手了青年教师读书论坛的日常工作。学校定期开展青年教师的读书论坛活动,我每次提前按学期计划定好的`主题进行活动,并做好活动的总结工作。及时上传新闻报导到校园网上。

四、读好一本书

本学期,我校教科室认真组织学习市教师发展中心下发《燃荻》学习材料,并组织自行选择的主题阅读材料,以先进的理念来武装教师。老师们在自主学习的基础上,认真撰写读书心得,并在教研组和全校教师会上一起交流。

五、做好一次讲座

在做讲座方面,我还是比较欠缺的。今年下半年没能组织好一次讲座,争取明年把这个空白给填上。

六、带好一个团队

接手青年教师读书论坛之后,我根据校青年教师发展规划,认真组织学校青年教师的发展工作。及时和大家一起制定年度计划和五年发展规划。和团队成员共同成长。

七、推荐一批成果

本学期我及时布置各项比赛任务,并积极组织老师参加各级各类教科研比赛,硕果累累。

本人本期的工作尽管做的还行,但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。比如要带领老师们创立属于自己的科研成果,还要加以推广,这方面做的不够。“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨,教科研活动务必无条件为学校的中心工作服务。本期是一个繁忙的学期,各种活动排满日程,有些活动没有按照计划好的如期实施。争取下个学期把这些遗憾一一填满。

教研室个人述职报告 篇4

本学期,教研室工作以全面深化素质教育为主题,以促进学生发展,促进“教研、科研兴教”、以“两精一品为出发点”,与教师的专业化发展为根本目的,坚持理论联系实际的原则,大力推进教研、科研与课堂教学的结合,创造性地开展教研、科研工作,逐步提高教师的科研水平,促进教师教育内涵的积累与提升。通过全体教师的努力,圆满地完成了本学期的各项任务。作为教研室主任,对本学期主要工作汇报如下:

一、任职期间主要工作

1、教学常规管理

加强常规管理,是落实教学计划的根本保证。因此,我们始终认真落实教学常规管理的各项规定,按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学计划,坚持听课制度,坚持业务学习,坚持集体备课,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证教育教学扎实高效。

2、认真钻研教学方法,提升教学水平

为很好的完成本学期的教学任务,全体教师认真学习教学理论,不断改进教学方法,能应用到教学中去,并取得了良好的成绩。教研室15名任课教师完成了11个班的理论实操教学任务。通过这学期的教学,教师根据各自的教学经验,总结出适合于我校学生的教学方法,为下学期的教学开展提供了便利条件。

3、注重实践动手能力,提高双师素质

作为汽车维修技术教师,在教学上不仅要求理论过硬,而且要求教师实践动手能力也要过关。教研室的'老师9人次参加广东省交通厅汽车维修技术培训和上岗考核,2人次参加汽维修技师培训,并顺利毕业。

同时,注重教学管理规范的学习,提升教师的教学水平和教学能力。在学校的教学管理规范比赛中张高志获得全校的第二名,廖通获第三名;在说课比赛中,旋艳静获得高级职称组第一名,傅千理老师获得中级职称组第一名的好成绩。

4、积极参加科研工作,提高科研水平

科研是先导,借助科研提高教研、教学水平。教研室申报20xx年校级课题“汽车技术专业产学研结合深层次的实践与研究”,积极准备申报省级精品课程《汽车维修组技术》,申报了省级汽车维修技术专业优秀教学团队,并以此为基础申报了省级优秀教学成果奖,协助填报了“省示范性技校”的部分材料。

全体教师已经认识到教科研的重要性,共发表论文15篇,其中核心期刊3篇,同时编写了汽车维修技术(两年制)省级精品教材《发动机电子控制技术》,《车身控制技术》、《空调实用技术》、《汽车维修技术》实训篇(第二版)、《电器实训教程》(校本)等5本教材。

在汽修三年制开展汽修专业教学改革,组织项目教学的改革与实施,撰写项目实施方案和实施计划。平时老师撰写教案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。

二、存在的问题和经验教训

尽管教研室在本学期做出了许多工作,但常感到力不从心,导致有的工作不能够按照设想高质量的完成,主要原因一是教研室团结力量不够,二是老师增强了科研的意识,但不知道从何入手。

三、今后工作的设想和计划

总结过去的一年,我们新学期的教学、科研工作提供了良好的基础。因此,在新的一年里,我们一定加强团结,做好传帮带工作,下学期工作计划如下:

1、充实完善精品课程内容,高起点,严要求,保质保量完成精品课程的建设。

2、作好科研的分工项目,开展课题的开题准备与实施。

3、积极开展教学的研讨,理顺教学大纲,为汽修技术(三年制)教学的开展作准备。

千里之行,始于足下,立足岗位,开拓进取。注重教研室的和谐,有了团结就有了稳定,有了稳定才能发展,在今后的工作中,带领本教研室全体同仁,在创新中发展,在实践中行进,为学校教学研究工作做出更大的贡献。

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