欢迎阅读实验室安全排查报告（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
实验室安全排查报告 篇1
为了贯彻上级《关于立即开展危险化学药品及再生资源回收安全检查》的文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学药品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：
一、危险、剧毒药品的采购
危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求，参照《其他中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时，应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核，报请学校领导批准。
二、危险、剧毒药品的管理与使用
1.学校应建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录，做到帐物、帐帐相符。
2.学校应将危险、剧毒药品与普通药品分开存放(建立单独的保管室或专门的橱柜)。实验室管理人员应对危险、剧毒药品要作经常性检查。药品柜、橱门上应贴上橱签，药品容器上应有标签，所有标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期，标签应保持字迹清晰。确保药品容器的密封性。
3.实验室管理人员应将危险、剧毒化学药品分类存放，相互保持安全距离，严禁混放;强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。剧毒药品的管理应严格执行“四双制度”，即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”。
4.任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，交化学科教研组长批准后，才能向管理员按所需数量领取。领用的危险及剧毒药品在应用后，如有剩余仍由任课教师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。
5.使用危险化学物品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。
6.化学危险、剧毒药品发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。
三、废弃危险、剧毒药品的处置
实验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，由学校化学教师定期安全处理和销毁。在处理过程中尽量减少对环境的污染。注：危险、剧毒药品的具体范围。
1.下列中学实验室常用药品为危险药品：
①易燃液体：汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。
②易燃固体：红(赤)磷、硫粉、镁条、铝粉、黄(白)磷。
③氧化剂：过氧化钠、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜。
④腐蚀品：硝酸、发烟硫酸、硫酸、过氧化氢、溴、三氯化铝、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙(生石灰)硫化钠、氢氧化钙、碱石灰、苯酚、甲醛。
2.下列中学实验室常用药品为剧毒物品：二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、溴乙烷、乙二酸、黄(白)磷(又是易燃品)苯酚。
3.中学实验室不常用的危险品和剧毒品：品种略(如苦味酸、氰化物、磷化锌、碳酰氯等)试剂的存放。
化学试剂在贮存时常因保管不当而变质。有些试剂容易吸湿而潮解或水解;有的容易跟空气里的氧气、二氧化碳或扩散在其中的.其他气体发生反应，还有一些试剂受光照和环境温度的影响会变质。因此，必须根据试剂的不同性质，分别采取相应的措施妥善保存。一般有以下几种保存方法：
1.密封保存
试剂取用后一般都用塞子盖紧，特别是挥发性的物质(如硝酸、盐酸、氨水)以及很多低沸点有机物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必须严密盖紧。有些吸湿性极强或遇水蒸气发生强烈水解的试剂，如五氧化二磷、无水AlCl3等，不仅要严密盖紧，还要蜡封。在空气里能自燃的白磷保存在水中。活泼的金属钾、钠要保存在煤油中。
2.用棕色瓶盛放和安放在阴凉处
光照或受热容易变质的试剂(如浓硝酸、硝酸银、氯化汞、碘化钾、过氧化氢以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里，并放在阴凉处，防止它分解变质。
3.危险药品要跟其他药品分开存放
具有易发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危险性的物质，以及受到外界因素影响能引起灾害性事故的化学药品，都属于化学危险品。它们存放一定要单独存放，例如高氯酸不能也有机物接触，否则易发生爆炸。
强氧化性物质和有机溶剂能腐蚀橡皮，不能盛放在带橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蚀玻璃而影响试剂纯度的试剂，如氢氟酸、含氟盐(氟化钾、氟化钠、氟化铵)和苛性碱(氢氧化钾、氢氧化钠)，应保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蜡的玻璃瓶中。
剧毒品必须存放在保险柜中，加锁保管。取用时要有两人以上共同操作，并记录用途和用量，随用随取，严格管理。腐蚀性强的试剂要设有专门的存放橱。
危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求，参照《中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时，应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核，报请学校领导批准。
实验室安全排查报告 篇2
根据烟台市市场监管局下发《关于在食品生产加工企业中开展出厂检验能力专项整治活动的通知》的文件，我公司迅速组织人员进行了学习，按照要求根据出厂检验项目对检验人员的配置、资质、技能、化验室格局、条件及检验设备配置、精度、检定有效期等相关内容进行自查自纠，并对自查中暴露出的问题进行整改，现自查情况报告如下：
1、检验人员的配置
公司实验室配备2名化验员，均持证上岗，资质符合任职要求，工作技能满足生产检验需求，能够出具相对公正性数据，不存在超越技能范围的检测。
2、实验室设备与环境
经对实验室的资料进行抽查，我公司实验室的'仪器设备管理制度比较完善，措施得当，并能够按照规定实施；仪器设备的配置能够满足日常检验需求，仪器设备运行状态良好，能够按照计划检定和校准。
实验室格局合理，能严格区分检验区域，防止交叉污染。通过对实验室检测环境自查，基本能满足检测需求，但是出现个别灯管不明，以免影响亮度，立即进行了更换。
3、存在的不足
自查过程中发现，化验员的培训计划不是很完善，在今后的工作中完善检验人员培训计划并按照计划严格实施。
实验室安全排查报告 篇3
为认真贯彻落实自治区教育厅、xx市教育局和xx县教体局关于加强实验教学的文件精神，进一步做好学校实验教学管理工作，扎实落实“双减”政策，培养学生动手实践操作和创新能力，扎实开展好演示和分组实验，确保实验教学的实效性，有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生，保障师生人身安全和校园稳定，在第七个全民国家安全教育日(4月15日)之际，我校组织实验教学领导小组成员严格对照《2022年xx县中小学实验室安全检查项目表》开展了自查自纠工作，并制定了详尽可行的整改方案。现将自查报告如下：
一、实验室基本情况
xx县xx学校(小学部)现有实验室一间，仪器室1间，实验室管理员1人，现有专职实验教师3人，其中具有高级职称人员3人，初级职称1人，学历全部为本科。能基本满足实验室相关教学的需要。
二、实验室安全管理的组织结构与责任体系
为确保实验教学有序顺利开展，消除安全隐患。学校成立实验室安全工作小组，明确职责分工，健全工作机制。
组长：
副组长：
成员：
实验室严格按照“谁使用、谁负责，谁主管、谁负责”原则，实验教师、实验管理员都签订实验安全责任书，健全实验室的`安全责任体系，把安全责任落实到岗位、落实到人头，确保实验室安全、有序运行。
三、实验室安全制度建设
实验室根据学校相关制度管理，结合本实验室学科及科研点，制定了实验室管理规章制度，其中一些主要管理制度全部上墙。
1、危险、剧毒药品的采购危险、剧毒药品的采购由学校科学教师和实验室管理员根据教学大纲和教材要求，参考《小学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时，应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长、教导主任、实验教学、安全校长层层审核把关，报请校长批准，公安局备案购买。
2、危险、剧毒药品的管理与使用学校建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、做好记录，做到帐物、帐帐相符，严格落实“五双”制度。学校将危险、剧毒药品与普通药品分开存放(建立单独的保管专用橱柜)。实验室管理人员对危险、剧毒药品作经常性检查。药品柜、橱门上贴有橱签，药品容器上有标签，所有标签均写明药品的类别、名称，标签字迹清晰、确保药品容器的密封性。
3.实验室管理人员将危险、有毒化学药品分类存放，相互保持安全距离，不混放;酸、碱上双人双锁保管。严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。剧毒药品的管理应严格执行领用和归还制度。
4.任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，交实验管理员批准后，才能向教研组长、教导主任和分管领导按所需数量领取。领用的危险及剧毒药品在应用后，如有剩余仍由领用教师归还实验室并记录归还量。
四、实验室安全教育与培训情况
根据学校要求，每学期开学之后，实验室要求所有师生进行培训，内容涉及实验室守则、实验注意事项、实验室火灾逃生及应急处理、危化品泄露应急处理、消防安全应急疏散演练。
五、实验室安全常规检查与隐患整改
截止2022年4月15日，实验室已完成安全检查4次，每两周一次。共发现安全隐患问题4项，主要安全隐患涉及：
1.实验室卫生较差，实验台面物品堆放杂乱等。
2.实验室通风较差。
3.明矾、小苏打过期。
4.极个别酒精灯破碎。
5.乙醇、酒精、高锰酸钾药品过期。
学校实验教学领导小组成员对安全检查出的盐酸、高锰酸钾、酒精、小苏打、明矾等过期化学药品和实验用品按照相关要求进行了集中销毁处置，并按相关购置要求进行申购，确保实验室器材、化学药品的有效期和师生实验的开出率、成功率。按照学校的整改方案要求，已针对实验室存在的安全隐患进行了整改，现已全部完成整改。
六、实验室安全自查自纠情况
我校认真贯彻落实“平安校园”的要求，高度重视实验室安全
工作，及时进行了实验室安全隐患的排查和自查自纠工作;对于发现的隐患和问题做到责任到人、及时整改。
2实验室安全自查工作范围、检查重点
(1)实验场所及防护措施安全
①实验室卫生;
②实验室用水、用电、用气等日常管理情况;
③实验室消防器材是否完好;
④实验室日常使用记录是否完整。
(2)实验室规范管理
①管控类实验室危险化学品管理台账;
②实验室管控类药品存放是否符合规范;
2.发现并整改隐患概况
实验室按照要求及相关实验室安全规范对实验室内易制毒、易制爆品的使用和管理、消防安全等进行了全覆盖、无死角、无盲区的检查。检查中发现部分安全隐患问题，现列述如下：
(1)实验室使用登记不够仔细，有未登记情况，台面不够整洁干净;
(2)实验室卫生不够好，桌面杂乱;
(3)实验室未安装监控。
(4)实验室无水源。
针对以上安全隐患，已要求相关实验室负责人立即整改，截止4月7日已整改完成2项，有二项未整改完成。正在积极争取教体局安装实验室监控和改造实验用水，目前用水桶取水来保障试验用水。
实验室安全排查报告 篇4
实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，我校实验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。自评得分为95.5分，现将自查情况汇报如下：
一、机构健全责任到位
为使实验室工作落到实处，学校成立了实验室工作领导小组，组长：xxx、xxx副组长：xxx成员：xxx及科学教师，同时，分别制定了各自的职责，组长负责实验室建设工作，副组长负责指导实验教学及实验室管理工作，成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。
二、实验室建设规范达标
去秋，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化实验室，有64座，配套实施齐全，建设经费完全由公用经费支出。实验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。
三、实验室管理规范有序
1、实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。
2、仪器管理有序化
实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。
四、实验教学与研究方面
我校现配有实验员一名，参加过实验员培训，专科毕业，能力强，业务水平高。科学教师6名，实验教学能力强。为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的.演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：
(1)仪器室内分组实验盒；
(2)学生下发的实验耗材;
(3)自制自购分组实验材料。
(4)发动学生平时注意收集各种废旧物品。积极安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全实验室安全自查。本学期实验开出率达100%
实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教师填好实验情况记载，学生填好实验报告单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。