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昆虫记读后感 篇1
今天，我看了一本很有趣的书，名叫《昆虫记》。
这本书讲的是：法布尔非常热爱昆虫，然后写了这本书，这里面写了萤火虫、卷心菜毛虫、大孔雀蝶、松毛虫等许多昆虫的文章。
这本书里面最让我感觉到有趣的就要数《蝉》这篇文章了，因为蝉才是辛勤的劳动者，而蚂蚁才是不劳而获的懒汉。而且蝉还是聋子，就算在它旁边开枪，它还是一动不动地在那里，所以，蝉是一个名副其实的聋子。
这本书里的每一篇文章都特别好看，我读了一篇还想再读一篇。每读一篇，我都既感到惊奇，又感到有趣。在《舍腰蜂》这篇文章里，作者说舍腰蜂特别喜欢吃十字蜘蛛，所以舍腰蜂就去抓十字蜘蛛。搞笑的是，舍腰蜂抓一只，法布尔就拿走一只，就这样，舍腰蜂抓了十几只十字蜘蛛都被法布尔拿走了，但舍腰蜂连一点儿都没发现。看到这里，我忍不住笑出了声。
作者法布尔喜欢昆虫到了着迷的程度，用了毕生精力去研究昆虫，写出了这部巨著，使人类对昆虫世界有了更多的了解，也使我们今天能读到这部有趣的著作。他的钻研与奉献精神令人钦佩，我也要向他那样，为了自己喜欢的事业，专心致志地去研究，给人类做贡献。
因为我看《昆虫记》的时候看得津津有味，所以《昆虫记》深深地记在了我的脑海里。就算有十本或者二十本，我也可以一鼓作气把它们看完。
昆虫记读后感 篇2
二十一世纪是科技的时代，科学好似无际的宇宙，又好似无边的大海，昆虫学的研究不过是沧海一粟。
谈起与法国作家亨利·法布尔所著的《昆虫记》的邂逅，还要回到两年前的暑假，那次不经意地在书店的一角发现它，纯粹是被它的书名吸引——虫儿、鸟雀等小生物一直是我的最爱呀！我打开书翻了翻，立刻被其中生动的图文所吸引，于是赶忙买下它。
怀着一颗好奇的心，在以后的几天里，我完全沉浸在了法布尔所营造的昆虫世界里。他用朴实、易懂、生动活泼的语言，拟人化的手法和恰到好处的幽默，领着我穿越了时空来到他的身边，和他一起观察、研究、做实验……见识了蝉的蜕变和孵化，了解了蝗虫的角色和发声器，知道了蝎子的食性和住所选择……还有团结勤劳的蚂蚁，自大无情的屠夫螳螂，对爱情至死不渝的大孔雀蝶……法布尔把这些虫儿的一生都记录了下来，从出生、成长、婚恋、生育到死亡都栩栩如生的展现在了我的眼前，拓宽了我的眼界，给我增添了不少科学知识。
可以说，这部作品的感情基调，以及写成这部作品的动力就是来自于对生命的敬畏和热爱，一种对生存的独到见解，对生活的憧憬和自信。而科学的理性正是得到了如此种种情感的支持才能持续下去。作者由热爱自然，热爱科学，而产生了对生命的好奇，于是在观察中体验了生命的每一种表现，并陶醉其中，乐此不疲，于是这又成了作为一名学者，一心探求真知的精神支撑。
法布尔是多么值得尊敬的人啊！读完了整本书后，我不由得想更深入的了解他。翻了翻书前的序言，我更进一步的感受到了他的博学。让·亨利·卡西米尔·法布尔出生于法国普罗旺斯的圣雷思村，他在很小的时候便对昆虫产生了兴趣，这段儿时与昆虫玩耍的岁月一直深深地镌刻在法布尔的心中，伴随着他的成长，并对他的未来产生了深刻的影响。1833年，法布尔一家来到了罗德兹，四年后，又移居图卢兹，法布尔进了当地的院校，但中途退学，出外谋生。后来他通过阿维尼翁师范学院的选拔考试获得奖学金，并在三年的学习后获得高等学校文凭。毕业后，年仅十九岁的法布尔开始了他的教学生涯，所教授的课程就是自然科学史。1849年，他被任命为科西嘉岛阿雅克肖的物理老师。1853年，法布尔重返法国大陆，受聘于阿维尼翁的一所学校，辗转了好几个地方，但凭着儿时对昆虫的兴趣，对大自然的热爱，和对研究科学知识的热情，在之后的十年间，法布尔克服了失去好友和儿子的悲痛，全身心地投入到对昆虫的科学研究中去。他不肯局限于传统的解剖和分类方法，而是直接在野地里实地对种类繁多的昆虫进行观察，或者将昆虫带回自己家中培养起来，然后记录下这些昆虫的生活，并结合自己的思考，写成详细的笔记。如：“蟋蟀的声音嘹亮得足以与蝉一较高低，但没有蝉鸣那种令人不悦的嘶哑。更难能可贵的是，它得天独厚地知道如何使歌声抑扬顿挫。我们说过，蟋蟀的两片鞘翅沿着体侧各自延伸形成一片巨大的折边，这就是它的制震器，能随着折边下垂程度的不同而改变声音的强度，同时还能随着折边与柔软腹部接触面积的大小，使歌声时而低沉时而嘹亮”。“每一簇怒放的岩蔷薇，每一束薰衣草，都有它自己的合唱队员。……”这些优美而有诗意的语言，使《昆虫记》不同于一般科学作品或百科全书，它散发着浓郁的文学气息，可以说法布尔不仅是一位科学家，还是一位作家。
经常有人问我，我的偶像是谁，每当这时我总是茫然无语，对于时下的歌星影星，我只是偶尔欣赏一下他们的表演而已，更谈不上崇拜，可是自从读过《昆虫记》这本书，了解了法布尔的生平事迹后，一种敬佩崇敬之情油然而生。“世界上很少有人会从事这个职业的，我们也不指望从这份工作中挣钱，但我们不必介意，因为能获得很多有趣的知识，从某种意义上看，这比任何一个职业都有意思！”这是从书中摘录的法布尔的心声。
隔着一百多年的历史长河，在二十一世纪科技发达的今天，在科学这个浩瀚无边的海洋，我将以亨利·法布尔为向导，做一个好舵手，时刻驻守、瞭望、开启一个新的航线。
昆虫记读后感 篇3
集学和文学禀赋于一身，熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的.笔下，杨柳天牛是个吝啬鬼。；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。也会"愉快地进食内容通顺合宜如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。
我叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
不错，作者所得到的发现，无一不来自于他仔细的观察。
昆虫记读后感 篇4
贾庄中学杨龙海《昆虫记》是法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金说：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识，趣味，美感和思想的美文。”
作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有为如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。说我们幸运，还有更深的道理。法布尔之所以顽强，是因为他有着某种精神。如果他放弃了，丧失了自己那种精神，这世界同样不会出现一部《昆虫记》。
《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力，如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相：“蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写，真是细致入微，令人赞叹。试问一下，那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势，但又有谁去注意它呢？
但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，这也正是法布尔的成功之处。然而，法布尔的成功不是一蹴而就的，他的一生面临着两大难题：一是“偏见”，二是“贫穷”。法布尔勤奋刻苦，锐意进取，从农民后代变成一位中学教师：中学教书二十余年他兢兢业业，同时业余观察研究昆虫及植物,发表过出色的论文。尽管如此，他想“登上大学讲堂”的梦想始终没有实现，开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支持。教育，科学界权威们，骨子里看不起他的自学学历，看不贯他的研究方向。这种漠视与某些人的虚伪，庸俗，妒嫉心里合拍，长期构成对法布尔的偏见。法布尔生在穷苦人家，靠自己打工，读完了小学，中学;成年后只靠中学教师的工资，要后七口之家的生活，前半生一贫如洗，后半生勉强温饱。然而，发布而没有向“偏见”和“贫困”屈服。他依然勤于自修，扩充知识储蓄，坚持不懈地观察试验，不断获得新成果，一次又一次回击“偏见”。他挤出一枚枚钱，购买坛，罐，箱，笼，日复一日，月复一月，年复一年的极了研究资料，化教书匠之“贫困”为昆虫学之富有。
他为了完成《昆虫记》几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中出现的许多机遇去巧取功利，过上幻想中的“好日子”却安于清苦，坐了一辈子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“板凳上”。法布尔曾经提出一个问题：“只为活命，吃苦是否值得？”为何吃苦的问题，他已经用自己的九十二个春秋做出了回答：迎着“偏见”，伴着“贫穷”，不怕“牺牲”，“冒犯”和“忘却”，这一切，就是为了那个“真”字。追求真理，探索真相，可谓“求真”。求真，这就是“法布尔的精神”。在这本《昆虫记》中，我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界，更应该领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神。