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课设心得体会 篇1
大学三年期间的课程设计，这次应该是在实验室呆的时间最长也最烦恼的一次，做课设期间，遇到了很多的问题，虽然嘴上会说，学校真的是不想让人活了，好烦呀之类，但我们却从未想过放弃，因为当你觉得最难的时候坚持一下，也就是你有所收获的时候，很庆幸，我们坚持了，并且达到了我们的预设目标。两人一组，想想真的比以前的好几个人一组要充实很多，不会说有人一直闲着，有人只是打酱油，这次受益颇多。
在刚开始焊接电路的时候，由于我的队友在宝鸡实习时熟练掌握了焊接技术，焊接的可以说相当顺利，没觉得有很多难度，但当我们进行软件编译和调试的时候，真可谓举步维艰，不要说调试了，就连用来显示的LED屏幕都不会亮，在这个过程中请教了老师，问了学霸，自己也焦头懒额，软件，硬件一步步排除，最后才发现是焊接和LED屏都有问题，再下来屏幕终于亮了，但是功能却实现不全，时钟不走字，有时还会乱码显示，这个时候老师说先排除软件问题，如果软件没有问题，那就可能是时钟芯片或者晶振有问题，又开始检测和排除，最终在我们的努力下发现了问题所在，我们的主芯片电路有问题，换到开发板上后，正常显示，并且功能基本实现除，但是新问题又来了，我们的时钟比实际时间走的要快。软件没问题，我们更换了DS1302芯片，时中已经可以正常运行了，虽然实现了基本功能，我们也有一定的收获，但是功能却没有完全实现，我们的.闹钟功能由于自己的不足而没能实现，但我们通过此次课程设计知道自己还有哪些不足和需要努力的地方。
下来，我想我必须吐槽一下我初次使用和安装protel软件的心路历程，这个软件我们专业的人使用过的甚少，光这个软件的安装就花费了大量时间，在安装完毕准备画图的时候，发现一些常用的元器件根本添加不上来，连AT892都没有更别说是ds1302了，没办法，后来在网上下载了一个protel视频教程，跟着视频一步一步来学习使用，但在学习到给库里添加元器件的时候，在protel的library的sch库中的元器件根本添加不上来，我初步判定是安装包有问题，所以将下载了安装汉化了半天的protel软件卸载了，想安装protus。谁料想竟然安装失败，没办法，最后只好求助大神，好不容易将protel的元器件库破解后，画图刚开始也是一塌糊涂，连元器件的方向都不能搞定，熟悉和练习protel画图工具就用了大半天的时间，但是不管怎么说，图最后还是画好了，想想如果以前在课余时间多学习学习这些基本的画图工具，现在也不会在关键时候抓瞎了，以后真的要多多学习了。
至此，我们的课程设计在大三的最后一个星期结束了，以此次课设的收获致我们终将逝去的大三吧！
课设心得体会 篇2
时间总是给人以飞逝的感觉，转眼间20xx年即将过去，回首过去一年的工作，我在公司、项目领导及各位同事的支持和帮助下，严格地要求自己，按照公司、项目部的要求，积极、认真、负责地完成了自己的本职工作，在展望未来的同时我也必须将过去一年多的工作做一个阶段性的总结，积累经验开拓进取才能不辜负公司及领导对我的信任。
一、个人年度工作心得
作为工程施工人员，不但要用到大量的专业知识，还需一定的现场经验和必要的业务能力来支配和协调劳务班组，这一年多的施工现场的管理工作使我受益匪浅。
做好事前控制工作，预防及消除施工隐患存在，在各施工项目施工前，全面熟悉施工图纸，施工做法，对施工劳务班组进行技术交底。检查劳务班组作业前的各项准备工作（劳动力、材料、机具、施工班组作业条件、现场布置等），材料供应、专业施工等协作配合条件是否满足施工条件，检验进场材料和构件质量。
做好事中监督工作，发现及纠正施工中存在的问题，对工程质量作全面的检查，对施工中出现的问题及时提出、纠正。对特殊工序的施工工艺的施工进行全过程跟踪检查，确保每道工序合格。对出现的施工问题在事后进行总结分析，以便于工作的持续改进，每天施工结束后找出施工过程中容易出现的问题及施工过程中可取之处。
xx工程施工已进入交房验收阶段的工作，在此阶段我根本没有经历过交房验收，只能稳扎稳打、小心谨慎的前进，且根据领导指示组织与劳务单位、甲方单位在工程完工后进行工程预验收，查找工程尾项、漏项、质量缺陷及时安排落实完善，这是保证工程顺利通过正式验收的有力措施。
二、工作谨慎负责，认真履行岗位职责
在我们项目会议室的墙上挂着施工员的岗位职责，一共十三条，其中有一条我觉的最为重要的就是认真熟悉图纸，学习规范，因为实物的完成需靠图纸的引导，并且通过与实物相结合才能更好的加深印象。我们项目部是一个年轻的团队，我们有我们的优势，并且也客观的存在着一些不足，但是我们有一个优秀的领导班子，孙经理、李处、刘处等都是有着丰富经验的好领导，而且他们都会无私的毫无保留的教给我很多方法和好的观念，同时也给了我很多好的意见和建议，为我在今后的路上打定了坚实的根基。就拿我们项目部一直开展的进度碰头会来说吧，每天把自己的工作内容、明日工作安排及剩余工程量进行讨论和沟通，看今天完成什么、未完成什么，以及施工中出现的问题，对其分析未完成原因及解决问题的方法，这使得我们在工作中准备更充足更有针对性，不仅使我们项目的每个环节都清晰明了，对整体的工程进度控制也是一项非常好的措施。
三、加强日常学习，努力提高业务素质
在这一年多的工作中我接触到了以前没有碰到的.许多新事物，产生了许多的新问题，并解决了一系列问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步完善，在日常工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标淮、严要求，向领导汇报自己在工作中的思想和心得，及时纠正和弥补自身的不足之处。
现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，假如不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术治理工作的需要，就要被淘汰。正确认真的对待每一项工作，积极投入，认真遵守公司的各项规章制度。怀着“把工作做的更好”这样一个目标，积极圆满的完成每一项工作。
四、工作中的不足，以及今后的工作计划
不足：自身的业务水平、专业技术的局限，工作中还存在许多不足之处，今后我会更加的严格要求自己，努力钻研业务、不断更新和补充新的知识，提高业务水平和工作能力，总结经验，更好的完成本职工作。
今后的工作方向：为了提高工作效率工作质量，本人在以后的工作中会着重以下几个方面：
1、加强业务学习，提高业务素质，提高工作质量。
2、加强个人的组织与协调能力。
3、多动脑想办法改进工作方法，提高工作效率，每次工作前做好准备，不打无把握之仗。
总体来说20xx年是忙碌的同时也是充实的有价值的，实现了自身业务水平的提高。在20xx年的工作中我会更加努力的履行职责，积极工作，任劳任怨，争取更大的成绩和价值。总而言之我觉的人最重要的不是回味从前，也不是什么展望未来，人最重要的是怎样去试着把握好现在，所以我会在今后的工作中做的更好，我觉得我有这个决心更有这个能力。
课设心得体会 篇3
经过本次微机课题的设计与研究，我们深入的学习了除课本以外的很多微机附件的内容，掌握了很多实验室操作技能。我们在实际设计中遇到很多问题，但结合所学知识以及参考资料的帮助，不断地尝试，设计了一种能够解决实际问题的系统。同时也加深了我们对于现实生活中，实际的嵌入式操作系统的原理的理解。
单片机在日常生活中应用广泛，结合这学期在学的嵌入式系统原理，我们更多的了解了单片机的发展现状和发展趋势，以及在生活中的广泛应用，其实80C51只是我们所接触的一种简单的单片机，在实际应用中，有各个公司生产的不同型号的、针对不同功能设计的、以及根据用户的需要和发展自主研发设计的单片机还有很多，由此设计出来的嵌入式系统更是数不胜数。能够亲身的进行自我实践，并进行实际的应用，其实使我们对现行单片机的一次深入的了解，并能够提升我们将来在学习工作遇到的单片机设计问题。
在实际设计过程中，我们遇到了诸多设计的问题。例如接口不够，这一问题主要是因为我们所设计的功能诸多，刚开始对于这一接口的规划不是非常的合理，后来通过使用中断，两个中断合理的设计便解决了所有的按键和现实问题。考虑到目前空调系统也并不是使用我们所用到的80C51单片机，中断也有可能通过扩展有所增加，考虑到硬件设计的难度，使用两中断解决这一问题则是最佳的选择。
在程序设计中，我们更加深入了解了中断的使用与本质，合理利用这些，会使程序简化而不会出错。比如开始我们把主程序写在中断里面，导致程序运行混乱，而后来发现，只在中断中做少量工作，比如改一下某一个标志，这样比较好。对于传感器芯片的使用，我们查找了它的datasheet，并查阅了各种关于其硬件连接和软件设计的资料，同时发现了理论资料与实践上的.区别，通过多次尝试，成功完成了硬件和软件的设计。在这次课题设计过程中，我们合理的分工，适宜的规划进度的进展，不仅仅暗示完成了预先设计的内容。
在这一过程中，我们充分发挥我们的主观能动性，想象创造性，攻克了很多之前都没有想过的难关，真的受益匪浅。这次设计不仅仅耗时耗力，而且自己也亲自跑了电子市场去进行实际考察，对我们理论和实验都有很大的提升，我想这些对于我们今后的学习生活都有很重要的意义，这将是我们在程序设计以及大学学习过程中的宝贵经验和财富。
课设心得体会 篇4
两周的单片机课程设计实训，真是让我们受益匪浅，学到了很多东西，不管怎么样，先感谢学校给我的这么多机会.真正的学到了东西。
此次课程设计软件与硬件相结合，考察了我们的焊接水平与编程能力.因为以前做过关于焊接的电工实习，所以对于我们机械设计专业的学生而言焊接是不成问题，也很顺利；可到了编程时就出现了很大的障碍，先开始的显示时钟还算顺利，本来还以为编程会很简单的，等到实际操作起来才知道它的复杂性，没有想像中的那么得心应手，理解流程是有思维的前提。其实本身程序的思维是正确的，只是步骤中有点小错误，所以导致整个程序的结果很乱，在仔细修改程序之后，终于一步步地达到效果了。
系统以AT89S51为核心部件，利用软件编程，通过键盘控制和液晶显示实现了秒表的功能，能实现本设计题目的基本要求和发挥部分。尽量做到硬件电路简单稳定，充分发挥软件编程的优点，减小因元器件精度不够引起的误差。
我们将各个部分的程序编好后怎么都连不起来，出不了预期的效果.对于硬件在编程过程中PCB板的'接触又是一个头疼的问题，在进行编译的时候，数码显示管上什么都没有，按一下旁边与之相连的元器件时就有显示了，所以也花费了好多时间在PCB板的重新焊接上，最后在全组人竭尽全力，老师的精心指导下，程序基本编写成功，这是我们共同努力的结果，在享受我们成果之时，不得不感慨单片机的重要性与高难度性，所以为期两周的单片机课程设计没有浪费，我们从中学到了很多知识，也让我们对单片机有了更深一步的了解.虽然最后结果是出来了，可这与老师的精心指导是分不开的，他引导我们的思路，本来一窍不通的我们经过老师的点拨基本上通了，所以说老师是功不可抹的。
由于时间有限和本身知识水平的限制，本系统还存在一些不够完善的地方，要作为实际应用还有一些具体细节问题需要解决。
踉踉跄跄地忙碌了两周，我的单片机课程设计也终将告一段落。设计实物也基本达到预期的效果，但由于能力和时间的关系，总是觉得有很多不尽人意的地方，譬如功能不全、外观粗糙……数不胜数。但我可以自豪的说，这里面的每一段代码，都有我的劳动。当看着自己的程序，自己成天相伴的系统能够健康的运行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。
总而言之，单片机课程设计对于我们有很大的帮助，我们从中受益匪浅。