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政教德育主任述职报告 篇1
尊敬的各位领导,各位老师,大家好!
时间如流水,似乎在不经意间,一年早已悄然而逝。过去的一年,见证了汉泓学校发展历程中的不平凡。这一年,全体教师并肩携手自强不息,有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年,于我个人而言,也收获了很多,也成长许多,更成熟了许多。总之我认为不管干什么工作、处在什么样的角度,我都相信,总结过去是为了更好地行走于未来的路上,为此,这天我在那里向各要总结汇报一年来的任职状况,请大家评议、指正。
一、合理定位
定位准确是职能发挥的前提。作为中层领导,我坚守一个理念,那就是要合理定位自己,做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的帮手,准确把握校长的工作思路,并努力执行校长的决策。其次是班主任的伙伴,了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩,解决他们工作中的一些困难。一向以来,我都这样定位着自己的主角,并为之努力。
二、真抓实干
1、德育工作抓常规,求实效
“在其位,就务必谋其政”。我深知德育工作作为学校的首位,职责重大,不敢有丝毫懈怠。
首先:,加强了班主任队伍建设。这样做不但壮大了德育管理队伍,强化了管理,增强了德育管理有效性。而且还增强了相互学习机会。像举办了班主任经验交流会,为班主任搭建了一个平台,能够相互学习,共同进步。
其次:强化了常规管理,提高了管理要求。德育工作千头万绪,唯有提高要求抓好常规,才能营造良好的德育氛围。在校长和各位领导的支持下,我们下大力气规范了学生的行为习惯,强化了学生纪律观念,增强了学生自我管理意识,同时也推进了校园环境卫生的整治工作,为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。
第三:注重了学生安全教育。安全无小事,德育中心本着这一目标,要求班级定期召开主题班会,每大周离校之前班主任务必对学生进行安全教育等。同时德育中心还举办了丰富了德育活动,提升了德育实效。像举行了冬季长跑运动会,春季田径运动会,跑操比赛等。这些活动激发了学校的生机和活力,是素质教育生动画面的完美体现。
2、临时性工作乐意干,尽心尽力、从不推诿。
学校工作一盘棋,需要顾大局、识大体,我在做好本职工作之余,坚持与大家互相尊重、互相配合,服从校长安排,有较强的民主意识,做事敢负职责,从不推诿,只要领导指示,老师推荐都乐意理解,并认真做好。另外在工作中不计名利、不计报酬,不计得失。
三、自我反思
一年来,德育中心各项工作都顺利进行,同时也取得了一些成绩,但我深知,所有的成绩都来自于公司领导的关心、学校领导的支持、各位老师的付出。没有你们,我个人必将无所作为。正因为有你们宽容、理解与接纳,才给了我继续走下去的力量。也正因为有你们这一扇扇镜子,我才看到了自己的诸多不足,今后,我将发扬成绩,弥补不足,不负公司领导和校长的重托,为汉泓的发展、为汉泓教育的腾飞添砖加瓦、尽我所能!
政教德育主任述职报告 篇2
本年度根据学校工作安排,我担任学校德育处主任和高三年级副主任,还承担了高三(2)班政治教学工作。本人在教育教学管理工作中,始终坚持党的教育方针,教书育人,为人师表,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作。
一、德育处工作
1、狠抓学生仪表规范教育。进一步完善和明确“钦州市第三中学生仪容仪表规范”标准,严格要求学生对照“学生仪容仪表规范”的标准和要求,从学期开学和新生入学的第一天起,通过班级自查、学工处、学生会突击检查等方式,采取现场整改、限时整改、公示整改名单等措施将该项工作先行抓实。在严格管理措施的同时,重视学生的美育教育,培养学生拥有一双正确审视美的眼睛,使学生懂得“适合的才是美”,力争将硬性管理化为自觉行为。
2、严抓学习纪律管理。继续加强与教务处、团委、安稳办等部门联动,对学生迟到、早退、旷课、课堂使用手机等现象进行日常巡查,加强对自习课和早晚自习的纪律管理,并积极联合其他处室及班主任开展学风建设活动,让学生有事情做,有东西学。
3、重视文明行为养成。我高度重视学生的“文明教育”和“文化教育”,通过课间操集会、班会高频率地向学生传递中国梦精神。把中华民族精神与日常生活结合起来,以“教师节”为契机,抓尊师爱师;以“重阳节”为契机,抓尊老敬老;以“国庆节”为契机,抓爱国爱校;以“美丽钦州”为契机,抓乱丢乱扔,通过上述活动的推进,让学生与文明拉手,高雅通行。
4、在学校党政领导下,实行班级管理模式、制订班规班约,打造班级主流文化,帮助学生制订人生规划,从而打造我校品牌,树立学校形象。
5、完善了教室、宿舍管理机制。以“达标教室、宿舍”评比这一常态工作为着眼点,制订达标教室、宿舍标准,每天进行检查评比并把检查结果及时据反馈总结通报蹲点领导、班主任,以便及时地改正不足之处。从而树立教室文化、宿舍文化,发挥文化的育人作用。
6、加强对课间操的管理,根据我校学生做课间操的实际情况,积极联系团委、学生会参与课间操管理评比,把课间操评比结果与班主任、蹲点领导管理成效、直接挂钩,提高工作的积极性,确保做课间操重量。
7、强化学生安全意识。牢固树立“安全重于泰山”的思想观念,积极会同安稳办通过广播板报等形式,对学生进行卫生防疫、防火、防盗、交通、住宿等方面的安全常识宣传和安全日常巡查;特别加强节假日及学校大型活动等的安全防范工作,以确保学生人身财产安全。
8、加大对违纪学生的管理力度,做好问题学生的帮扶教育工作。依托家庭、社会和学校各方面力量,实施监督、教育和处分相结合的教育模式,贯彻“教育为主、处分为辅”的处理方式,对屡教不改、严重违反学校规章制度的学生加大处罚力度,从而加强对学生处分过程的管理,严格依照《学籍管理规定》和《学生违纪处分条例》处分学生,规范处理程序,提高处分实效。
9、做好清洁卫生工作。我校学生卫生意识差,管理难度大,如果班主任严格执行魏书生的班级管理模式,卫生管理工作可能就容易多了,但班主任总是无法执行下去,而且卫生工作范围广、内容多,所以清洁工作总是做得未够彻底。本学期在翁副校长的指导下,德育处全体领导、干事共同想了很多办法,一起监督检查,卫生清洁工作有了很大的改进。
(1)开学初与宁秋副主任、卫生员认真研究了学校卫生工作的范围以及工作的内容重点要求,根据各年级各班的学生特点,细致划分了各班清洁区域,认真制定了清洁方案,尽量做到公平公正而且达到最大的效果。虽然刚开始有些班级还发生矛盾,也出现了一些工作漏洞,但在不断的修改补充下,方案越来越完善,工作效果越来越好。
(2)贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求。每周巡查教学楼、清洁区三到四次,认真检查,发现问题马上向班主任提出整改,指导改进,督促反省。本学期教室、清洁区的卫生工作做得较好,女生宿舍也做得非常好,男生的卫生间洗漱间稍差。但本学期经过两次彻底的清洗,情况好转了很多。
(3)抓好卫生检查员的工作。在翁副的指导下,本人的经常督促下,本学期卫生检查员的工作越来越细致,并能做到及时向班主任反馈让各班得到及时改正,并且每天把检查结果放在班主任Q群里,促进了班主任的责任感。
10、组织好有关德育方面的征文比赛,指导黄春荣副主任资助方面的征文比赛。围绕“我的梦.中国梦”进行了征文、短信、对联的比赛的组织活动。
11、组织好青少年心理生理健康教育活动。做好宣传、资料发放、录像等工作。
12、做好德育处所有工作。开学初修改《学海导航》、课间操的管理条例、处理学生迟到、睡觉、玩手机、迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为,学校卫生清洁工作、宿舍纪律等,商量决定每一周班主任工作、班会内容等。
13、指导宁秋副主任做好女生工作和卫生清洁工作、其他工作。
二、年级管理工作
1、做好学生思想教育管理工作。召开了全级学生安全教育、守纪教育、卫生清洁教育、如何与同学和谐相处、高三学生如何为高考努力等主题会议。指导学生会管理工作,指导他们做好每一天学生迟到、旷课等违纪记录及处理、教育工作。
2、指导班主任如何打造优秀班集体、落实魏书生班级管理模式、确定学生奋斗目标的工作,处理日常与学生、家长发生的冲突。经常向班主任了解各班学生思想情况,交流管理方法,指导教育管理意见。每周不少于四次巡查教室,了解老师上课情况及学生课堂表现,及时向年级主管领导反馈,商量探讨管理策略。多次检查宿舍,向宿舍管理员了解学生宿舍清洁、休息纪律情况,督促班主任做好宿舍管理工作,特别抓好休息时间学生手机使用问题。
3、贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求,做好指导检查工作。每周巡查本年级教室到七次,认真检查,发现问题马上向班主任提出整改,指导改进,督促反省。
4、处理年级学生每天发生的违纪行为,比如迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为,跟家长做好沟通工作。
5、打造高三教室的主流文化,为高考营造氛围。
三、教育教学方面
1、积极参加钦州市基础教育名师培训,业务上不断努力学习,不断接受新观念,不断提高自己的理论水平和实践水平,不断充实完善自己的教育教学思想,形成自己的工作思想和教育理念。
2、不断地学习新的现代化教学手段。积极利用课余时间学习有关工具软件,经常上网收集资料,制作课件,发送邮件给同级同科教师,达到资源共享。
3、教学成绩突出。本年度所任教的班级的语政治成绩很好。
四、不足之处
1、日常工作不够细心,考虑问题不够全面。比如检查教室和包干区卫生工作时不够细致,对教室和包干区存在的问题检查不到位,比较粗心大意。
2、宏观工作能力有待提高,日常工作处理能力不够高。对学校总体工作、处室工作的处理宏观能力不够高。对年级学生在教室、宿舍玩手机的问题想了很多办法制止,但收效甚微。其它违纪现象发生虽然越来越少,但每到天气转冷,总是有很多人迟到,学生纪律性未够强。学生抽烟现象也存在,不能防范。特别是卫生保洁问题,没想出更好的办法。
3、工作主动性不够强。很多时候的工作都是领导布置后才去做,如宿舍是问题存在最多的地方,应该去检查,但很少主动去巡查。
4、工作创新意识不够。处理问题时常用惯用的方法来解决,没有用新的方法来解决导致有的问题未能得到有效的解决。
总的来说,一年来,我都在努力的工作,同时在工作中还存在着很多不足的地方,在以后的工作中必须进一步的改进。我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。
政教德育主任述职报告 篇3
本学年我负责学校德育工作,体育卫生工作,校园安全工作,家长接待工作。在学校“严、爱”结合的德育管理思想指导下,坚持学校人本化、规范化、创新化、现代化的办学理念,坚持自主管理,自主服务,自主成长的德育培养目标。
一、常规管理
经过多年的摸索,我校德育常规管理水平逐年提高。在我主持指导下,今年的常规工作有了长足进步,主要体现在以下几个方面:
(一)秉承“德育为主”的办学理念,狠抓班主任管理这个核心,定期对班主任进行培训,规范德育工作管理程序。指导班主任用好《班主任手册》和《班级簿》,认真拟定学期和学年计划,并督促实施。
(二)认真落实《渭津小学文明中队评比细则》,组织大队委成员对各班区域定时进行检查,及时公布。促进责任区域的管理,内化师生责任意识,校园环境有明显改观。
(三)我安排组建了以张佳睿为组长的值周班,进一步细化大队干部的管理和培训,提高了学生干部工作效率。实行学生干部轮流值班制度,让学生干部参与到学校管理中来,他们的能力得到展示,主人翁意识得到增强。今年我校有11人被评为东辽县优秀学生干部。
二、课堂教学:以生为本、聚焦课堂、合作共赢
本学期,七年级各班继续实施小组合作教学。我充分利用业余时间,通过网络等媒体,不断加强对小组合作理论知识的学习,努力提升自己的理论修养,同时,通过集体备课和本组其它英语教师共同探讨,进一步细化英语学科的加分细则,创新评价方式,提高学生的积极性,理论联系实际,经过一学期的努力探索和实践,小组合作探究的英语教学课堂模式已经基本成型,学生渐渐习惯了这一教学方式,并从中受益:学生的学习热情得到了充分的调动,合作意识、团队精神进一步增强,课堂效率也得到了提高。
三、班级管理:重习惯养成、追求精细化、以小组合作促自主化管理
良好的开端是成功的一半,七年级正是初中阶段“开好头、起好步、打好基础”的重要时期。学生的的行为习惯直接影响着其学习成绩的提高。因此,本学期的班级工作紧紧围绕学生行为习惯的养成教育,以小组自主管理为抓手,促进良好班风、学风的形成,重点做了以下几方面工作。一是以激励为主题,提升学生的自信心,培养他们良好的习惯意识;二是以常规管理为抓手,强化良好行为习惯的训练;三是以集体活动为载体,通过活动调动学生积极性,增强班级凝聚力;四是以放手为目标,通过小组合作,促进学生的自主管理,在一学期的努力下,班级纪律逐渐好转,班级的凝聚力逐渐增强,良好的班风、学风正在慢慢形成。
一学期来,在工作和学习上取得了一定的进步,但是还存在着很多的不足:学习的意识还不够浓,理论素养不够高;工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作;看问题始终站的角度还不是很高,视野还不开阔;处理问题缺乏灵活性等等。
新的学期,相信在领导们的关心下、在同事们的帮助下,通过自身的努力,一定会取得更大的进步。
政教德育主任述职报告 篇4
进入昌硕高中的一年中,本人担任两个高三普通班的物理教学工作和德育处主任一职。在工作中,本人始终坚持一个原则:尽自己最大努力认真做好每一件事,诚恳对待自己身边的同事和学生。下面我将一年来的工作向大家做一个汇报:
一、教学方面:
1、扎实打好基础,科学把握进度。针对学生在考试中出现的问题与平时没有准确理解和把握基础知识和技能有很大关系。在平时的教学中把重视和加强基础知识和基本技能的学习放在首位。
2、重视学生获取知识的过程和科学探究潜力的培养。在平时的教学中加强学生科学素质、发现问题、分析问题和解决问题的潜力。
3、密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。复习过程中,尽可能多的接触和熟悉社会,用物理视觉去观察问题和分析问题,学以致用。
4、深化课堂教学改革,钻研教学大纲和高考考纲。在复习过程中深入钻研教学大纲和高考考纲。抓住重难点,以求在最短的时间内到达最大的效果。
5、注重课堂教学效果。以愉快教学为主,力求课堂气氛幽默简单,坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
6、坚持参加教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
二、教育方面:
1、作为德育处副主任,我协助主任和德育副校长做好以下工作:以抓学生行规为重点,协助做好各项常规工作,包括班主任培训、礼貌班级考核、各种主题活动的开展以及法制教育、行规教育等。
2、做好后进生转化工作。多次协助组织后进生学习班,努力从思想根源上引导学生,转化学生。
3、做好“德育导师”和“临时家长”工作,力求在方法上不断探索,并有所创新。
4、以创“星级寝室”为平台,抓好寝室纪律、卫生工作。
5、认真仔细的做好高三学生的招飞体检及后续工作。
6、用心完成主任、德育副校长和其他领导分配的其他任务。
三、需改善的和采取的措施
由于从事德育工作时间不长,加之潜力有限、水平欠缺。在教育教学方面,缺少必须的计划性、前瞻性、创造性,主动性不够。对于存在的不足,在以后的工作中除了从思想上高度重视外,更要主动的学习各种先进的治理经验和教学方法。把更多的时间化在教育教学上,以校为家增强职责感和使命感把每项工作都抓好抓实。