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教师培训心得体会 篇1
这些字是我在公司没完没了没有意义的会议上写下的，在工作本上写下这些，故意把字写得很小，字迹潦草，可见是些上不得台面的东西，无聊而已。
刚刚吃完那一块八毛钱的晚饭，和几个也是刚进公司的同事走到工厂大门外…
一个可能连高中生水平都不够的所谓报告被老总评价为还是不错的，看着老总总结报告，说着新闻联播似的话语，而其他同事都埋头狂记，我滥竽充数也在埋着头写着现在看到的这些字。我不知道其他人是否也在做着我这种挂羊头卖狗肉的勾当。
回到刚才的时候，同事抽完烟和我们聊起了进入公司以来的一些感受。他进公司比我们稍早了3个月，可他的大部分时间都被安置在了新乡。不是我对河南有偏见，只是自从来了这半个月以来，我确实看不出在这个地方能有多大发展前途。至于那些工作条件，生活环境之类的话题我不再谈起，幸好只有一个月时间!言归正传，他似乎迫不及待要离开自己的第一份工作，而且付诸行动开始投了简历。在这个问题上，我似乎也看到了一段时间后自己的工作状态。记得前不久一个同学聊到自己现在的工作时，她强烈建议我考虑跳槽的事情，而我当时血气膨胀地回应我可以在这个公司生存下来。虽然我一直，而且直到我写下这些字的时候依然相信这些，却也为我当时的血气膨胀感到后悔和歉意。我们分享着自己入职的感受，无奈的，搞笑的，嘲笑的，苦闷的，郁闷的，诸如此类。在一个每天挤出满脸微笑的地方，我们会心的笑得没心没肺，笑得心旷神怡。
头顶看不见圆月，也没有星星，只有不远处那昏黄的路灯，迷离的车灯和眼前忽闪的烟头…
会议开得很热闹，谈论很激烈，我回神听了几句，似乎是一些很细小的问题，细小到用什么阀门，用什么螺丝，于是我毫不犹豫的选择了继续神游…
昨天师妹对我说在公司的宣讲会上一眼就看到了我的`照片，另一位师妹也提过好几次让我帮忙内推的事情，我都语重心长的回复她们说有机会的话还有要另谋高就的好!
忽然想起会议开头提到的，结束时每人都要谈谈自己的感想，扯淡的感想!于是我小小紧张了一下，思考了片刻，写下下面的内容：
通过今天____(会议名称)的会议，让我对国内外同行的现状，生产工艺流程和设备情况有了较为全面的了解，虽然这么多信息对于入职时间不长的新人来说，需要一段时间来熟悉和掌握，但我相信经过一段时间的工作和以后多多参加类似的会议会逐渐掌握。对于这天这次会议，大家积极谈论的势头感染了我，讨论的也很深入，细节的东西比较多，大家积极思考，发表意见。我们对于细节的问题可能还提不出一些有建设性的意见，但会认真听取，勤于记录，希望对自己以后的工作提供帮助。最后谢谢各位同事!
对于感想心得之类，我一直觉得是不需要经过大脑的。相比于以前写作文时的举“笔”为坚，现如今的感想心得谈不上文思泉涌，至少也是口如悬河。虽说一直流于表面，写不出实质，却也“成果”丰硕。至于诀窍，其实看完上面的这段就能略知一二。
自此，我神游之时才后顾无忧。
抬头看时间，20:30。通常在这个时间，我吃完晚饭刚回到家不久。打开电脑，登上QQ，刷新微薄，看看好友的状态和世间百态。或点开一个评分尚可的电影，或戴上耳机寻找或经典或好奇，却一定让我倾心的旋律。微博是半年前经一好友推荐申请的，其发展的强大势头似乎超出了我的意料。我也越发觉得这个微博世界充满温馨，感动，幽默和新奇，成为一个半熟的微博控。公司的网络连接内部邮箱出奇的慢，连接微博，QQ之类却是出奇的快，于是，我转战于各个同事的电脑间，闲暇之余屡屡“偷腥”，心惊胆颤。
抬头又回到当前的会议，时间20:45。会议似乎应该要临近尾声了。我听到了沉淀反应和络合反应原理的话题。于是我的注意力自然转移了过来。沉淀反应的反应常数大于沉淀物的Ksp(名字一时想不起来了)时，沉淀反应便发生。络合反应同样如此。而对于沉淀反应和络合反应之间的竞争，通过阳离子和络合离子的浓度计算，我应该还不至于不知所措。粒子成核速度和生长速度的竞争决定了粒径的大小。通过其他条件，比如pH，搅拌速度等控制其两种速度达到平衡，制得一定粒径的产品。
我很惊讶自己全身心地投入了他们的讨论，竟然也开始思考讨论的问题。原因或许因为这些是我的兴趣所在，很乐意参与对工作有实质意义，能着实给予帮助的讨论。这还表明，不是我排斥会议，只是反感形式主义的造势和虚无缥缈的论述。时间21:20，当我专注于一件事时，时间走的匆忙而且意义深远。
当我不再神游之时，各位老总开始总结发言。或许正是因为他们每次都会来个总结才得到“老总”这个称谓的。呵呵。至少这次会议中我听到了有作用的探讨，真心希望以后的会议能少一点形式，多一点入木三分和知行合一。或许到那时，我也能乐于参与，积极思考讨论，而不会在工作本上写了这么多潦草，上不得台面的无聊文字。至少我还不是不可救药。
教师培训心得体会 篇2
记得有很多人说过，教师是天底下最光辉的职业，之前记得，如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树，百年育人”踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怀着期待与欣喜，我参加了为期两天的“新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位，对新的环境和美好的未来充满期待；“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。
短短两天的培训学习，让我受益匪浅，培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚，勤奋敬业的工作态度，他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”，下面就这次培训谈一下自己的心得体会。
xx教授的讲座内容是一线教师的专业发展路向，谈到这个内容，他让我明白了教师缘何关注自己身的专业发展；教师专业发展的和特征；教师的角色定位与专业发展路径；设计最好的自己，成就幸福的自己。xx教授的每一句话都发人警醒，耐人寻味，就自己的理解，谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”，这对我们新老师来说是提前打了预防针，让自己能够正确的对待工作。
在提到专业发展的和特征的问题上，我认为给自己定了航标，沿着这个路向去前行，实现自身价值。在第三个方面专业发展路径中，让我学习的是教师专业发展的几个“一点”，多读一点书，多写一点东西，多参加一点竞赛，为外语学习投入一点时间，多一点自己学历提高的思考，这几个“一点”为新教师提出了要求，要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识，新问题，新挑战的老师。
xx老师的讲座内容话语朴实，又很风趣，他注意了和新教师们的互动，每谈到一个问题时，都会找老师们发言，谈谈自己的理解，这样充分调动了老师们的'学习积极性。在他的讲座中值得我们学习的知识很多，如上好课的前提，上好课的基础，上好课的关键，上好课的保证，处理课堂突发事件的智慧等。我自己认为他总结的衡量好课的标准很重要。
通过本次培训，我明白了，作为一个教师，不仅是个教书育人的老师，更应该成为一个研究者，我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明才智，争做教学发展的弄潮儿。
教师培训心得体会 篇3
通过11月14-15日两天的培训，主要从角色定位、找准位置做对事，目标与计划、对事业最根本的忠诚，团队合作、高效沟通促共赢，资源配置、合理的时间管理，责任担当、高效执行力修炼，次第修证、卓越领导力提升六个课程，加上其他辅助拓展活动，通过实例分析、角色模拟等方式，紧紧围绕提升中层管理人员素质的主题，向我们深入分析了管理者需具备的素质和条件。中层管理人员是公司的中流砥柱，在企业的生产经营过程中起到了承上启下的作用，提高中层管理人员的素质对公司的生存与发展是尤为重要的。
1.开拓视野，增强认知、提升管理水平。
这次培训，开拓了我的视野，使我对自身的角色定位、管理者应具备的素质和应掌握的管理技能有了更深刻的理解和认识。同时，学到了很多实用的'管理理念、管理知识和管理方法，特别是老师对案例的分析讲解，使我认识到目标、计划、执行力的重要性。执行力就是按质按量、不折不扣的完成工作任务，而执行力强弱是一个人、一件事情、一个团队成功与否的关键。
2.加强沟通，增进了解、团队合作共赢。
通过金沙盘模拟训练，大家增进了了解，加深了印象。使我认识到沟通是为实现组织目标而进行的信息传递和交流，是为达到共同的目标所必须的过程。沟通是一种技能，是企业管理的有效工具。做好沟通工作，是各项工作顺利开展的前提；有效沟通可以增进了解、融洽关系、提高效率，为企业决策者提供全面准确可靠的信息。我们应打造以解决问题的团队，利用每个人的知识技能协同工作，达到合作共赢的目的。
3.责任担当，高效执行。
作为企业的中层管理者，就是起着承上启下的作用，中层作用发挥的好，就是领导和员工之间的做桥梁，发挥不好就会变成一堵墙。目前公司在飞速发展阶段，要打造成西部区的旗舰工厂就要有责任担当，有高效的执行力，坚决执行上级的决定，结果提前、自我退后、锁定目标、专注做事、勇于承担、善于总结，主动完成上级交办的任务。同时，要善于从大局出发，各司其职，取长补短，团队协作，形成合力，完成公司的各项生产经营任务。
总之，通过这次培训，既增长了知识，拓宽了视野，又学会了很多工作方法，明确了工作重心和思路，今后将不断学习政治理论和业务技能，提高自身素质，努力工作，为公司的发展做出自己应有的贡献。
教师培训心得体会 篇4
火热的七月，激情的七月，我有幸参加了“翁牛特旗中小学教研骨干‘以学生为中心’主题团队”研修班。聆听了全国四大博客之首的“天和部落”导师们精彩的讲座。这真是一次教研的盛宴，让我近距离领略到了导师独特的教研艺术。三天的培训虽短，短的让我感到培训意犹未尽。但新的教研理念、教研知识至今仍在我耳边悠悠不绝、绵绵萦绕、让我受益匪浅……
一、新
培训形式的`耳目一新，这次培训既有大师们的专家引领、有教研员的学科引领，又有骨干教师的参与，还有自己亲身实践的网络教研。
培训内容的耳目一新，既有理论知识，又有实践体验;既有个人参与内容，又有教研团队协作学习内容。
这是一次多元化培训，可以满足我们不同层次上的培训需求，真可谓是一场满汉全席。
二、论
大家来自不同的学校，但都有一个共同的目的：学习和提升。有一句话说得好：“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”在培训中，大家积极进行交流，在交流中每个人都毫不保留，充满热情。把自己的疑惑提出来，相互讨论，相互解答。在交流中，碰撞出智慧的火花，以智慧开启智慧，用情感激活情感，用心灵碰撞心灵，在交流中结出教研的硕果。
三、得
知识的获得：三天的培训，概念图、魔灯、协作学习、精细化测评与教学改进、三人行……这些关键词深深地印在脑海里。让我知道了，什么是教研？教研是通心力，是再生力，是建构力。知道了概念图的应用能让学生整体感知，直观，形象的学习；能让教师把握好课前、课中、课后的三个环节。知道了小课题能成就大事业、协作学习的建构能实现“人人为中心”新型课堂教学能促进每位学生全面发展。……
责任的获得：导师们牺牲自己的休息时间，用心的工作着。她们的热情、敬业精神让我们感动，更让我们难以忘怀。也让我们每一个人都感受到了自己作为教师的责任，用心去教育的可贵！
走进“研修班”，我开阔了眼界，升华了理念，结识了新朋友，增长了自信。虽然培训结束了，但却是我又一个新的起点，从“天河”起航，我将结合本次培训，调整自己的教学，一如既往的认真学习，用心反思。为了一个目标——体验、合作、责任、创造，不断前行！
教师培训心得体会 篇5
20xx年7月22日作为一名新入职教师我参加了碑林区的新入职教师培训学习，此次培训使我受益匪浅。我深切体会到作为一名人民教师的神圣，以及做一名优秀教师的`不易。
通过线上线下的学习，我们聆听了众多教育前辈的精彩讲座，也吸收了许多教育专家的思想精髓及理论精华。通过培训，我对教师职业有了正确的认知，真心以这一职业为荣，也体会到了职业自豪感。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”立德树人，争为人先，将是我加入教育行业对自身最基本的要求。干一行，爱一行。教育是终身事业，读书学习对我来说也将永无止境！