欢迎阅读感恩的演讲稿（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
感恩的演讲稿 篇1
尊敬的各位评委老师们，亲爱的同学们：
大家中午好！
我今天演讲的题目是《用感恩的心去生活》
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩我们才懂得了生命的真谛
从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。
我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。
我曾听说过这样一个感人的故事：一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身窜入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我们人类又做得如何呢？
这是一个真实的故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗？”几年后他生日的那天，有人问他一生中`最深刻的记忆是什么？他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。”
感恩是小德，忘恩是大恶。我们应该用一颗感恩的心去生活。可大多数的我们常常对别人给自己的帮助.恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略和忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。他们惟我独尊，对别人的帮助又怎么会在意呢？他们的心灵是顽石填满的，水是打不湿的，更无法融化为感恩。
我们应该用一颗感恩的心去生活。去感谢那让我们获得温暖的太阳；去感谢那让我们拥有清水的河流；去感谢让我们拥有生存空间的大地；感谢带我们来到人间的父母，感谢亲情.友情.爱情....
用一颗感恩的'心去生活，开心的时候，是我们善待生活的回报；生气时，是培养我们耐性的时机；伤心时，是天将降大任于斯人的先兆----必先苦其心志；幸福时，是对我们泰然处世的微笑。这样，即使身处乱世，又有什么可以影响我们平静的心绪呢？
正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”
同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，把感恩放在心中，把谢谢放在嘴边，知恩不报的不和谐画面必将一去不复返，世界必然会变得温暖与美好。
同学们，行动起来吧！用一颗感恩的心去生活，用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份微薄之力。
我的演讲完毕，谢谢大家！
感恩的演讲稿 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
冬日下午柔和的阳光透过玻璃照到孩子们天真淳朴的小脸上，在培育小学一一班教室孩子们坐得十分端正，正在等待着我们特有的感恩活动。
首先介绍感恩节的由来，也许我们的孩子还不能体会出1621年欧陆的新移民举行盛大的欢庆丰收的意义，但他们却清楚的知道：感谢祖国，因为祖国妈妈的强大和繁荣，自己才能坐在宽敞、明亮的教室里探索世界；感谢爸爸妈妈，因为爸爸每天辛苦的工作，自己才有了各种精美的.玩具、才有了漂亮舒服的衣服，因为妈妈每天无微不至细心的照顾，自己才可以健康长大；感谢老师，因为老师们耐心的教育：孩子们上课坐端正，用正确的握笔姿势写拼音，操作数学学具，在知识的海洋里畅游，还在做错事时微笑的纠正自己的错误，教自己做人的道理；感谢伙伴们，因为每天一起学习，一起经历最美妙最难忘的第一年小学生活。
接着是孩子们一起用庄严的心，动情的做手语《感恩的心》，随着歌曲高潮的部分：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己—————”孩子们情不自禁的用稚气的声音真诚的边唱边做，看到这感人的一幕，我也也特别动容，在引导孩子们学会感恩家人，感恩帮助过自己的人，在这浓郁的节日氛围里，老师也十分感谢孩子们，感谢你们每天纯纯的笑和最真的心陪伴的每一秒。
虽然感恩周会结束，可是怀有一颗感恩的心、一份份感恩的情仍在继续。感恩的心，感谢有你，相信通过感恩活动，我们的孩子会更加爱自己的家人，懂得为他们做自己力所能及的小事，会更珍惜伙伴们朝夕相处的每个细节而越加友爱亲密。感恩的心，感谢有你，伴我一生，花开花落我一样会珍惜。
感恩的演讲稿 篇3
“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍稀……”不错，这首好听的歌正是那《感恩的心》。今天，我们班也开展了一个演讲会，名字就叫做《感恩的心演讲会》。
古人云“滴水之恩，当涌泉报。”“赠人玫瑰，手留余香。”人要学会感恩，因此，学校才举办了这次“感恩的心”演讲比赛。
比赛就在今天下午。我们是按多走少留来分的出场的顺序，第一个上场的是陈依杨，显然，她十分紧张，双手紧紧的握着，就连平时被我们大家称之为大嗓门的她，面对老师和评委，声音也不禁少了几分。
时间一分一秒的过去，马上就要轮到我了，我也只能在心里默念“不紧张，不紧张。”时光飞逝，不一会儿，就到我了。我小跑上台，先给老师和同学们敬了一个少先队队礼，然后开始演讲。渐渐的，我发现之前的同学为什么演讲不好了。这是紧张的原因呀！看着在座的所有的评委与同学们的目光都齐刷刷的投向我，我也不由紧张了起来，脚像中了电一样，一直不停的发抖，怎么也停不下来。看着同学们的眼睛，我的脑子一片空白，就连我平时背的最熟的地方也打了几个小空。终于，我的演讲完了，虽然只有短短的'几分钟，但在我心中却像过了几万年一样漫长，心快要跳到噪子眼，我赶紧跑下台。
在第二陈课快要结束时，老师来到班里念排名，我紧握双拳，心好像停止了跳动。“第二名，李映彤！”当老师大声念出我的名字时，我紧张的心情一下子得到了释发，脚下踩着一朵幸福的云，我激动地跳上讲台双手接过了老师手中的表扬信。
这次感恩的心演讲会让我明白了一个道理：我们要学会感恩，感恩父母，感恩友谊，感恩花朵，感恩春风夏日，感恩天气，感恩……我们不能忘记感恩，要记住别人对自己的帮助，要学会帮助别人。
感恩的演讲稿 篇4
各位老师、同学们：
大家好！
我是朱冀尧，今天我演讲的题目是《感恩的心》。
重阳节是登高思念的日子，重阳节也是尊老敬老的日子。如果只能用一个词来形容重阳节，我想到的就是“感恩”。
大家对“感恩”一词早已耳熟能详了，当今的报纸杂志，励志文章，到处充斥着“感恩”一词。可是谁理解其中的真意呢？在我看来，这些“感恩”的说教，无不充满了实用主义，充满了功利主义，都是从自己个人的利益出发，去“感恩”对你有帮助的人。即使这样的“感恩”是发自你的内心，但其中到底有多少诚意呢？
冷酷的现实也时刻警示着我们。如果因为父母给了我们生命，给了我们无忧无虑的生活条件，我们才去感恩和回报他们，那么，街边跌到的老人，除了自己的子女，怎么可能有其他人去帮扶呢？
这就是我在重阳节想到的“感恩”一词的原因。古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”为生存价值，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为人生目标，何况成长在21世纪的我们呢？我们不仅要懂得“感恩”，而且要懂得无条件的感恩。不仅要感恩曾经帮助过我们的人，而且要去关爱所有的'人，所有的生命！
去掉功利色彩，感谢日出日落，感谢山川河流，感谢快乐伤痛，感谢生命中往来的路人，感谢得到和失去的一切。怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。怀有一颗感恩的心，才能真正快乐。
同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的身边就就会多一些宽容与理解，就会多一些和谐与温暖，就会多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……
最后，让我以一首歌词《感人的心》来结尾吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
谢谢大家！