四年级学生作文

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四年级学生作文 篇1

随着汽车进入家庭,它所排放的尾气越来越严重地污染空气,破坏了臭氧层。总有一天我们将会被有害气体所包围。为了保护生存环境,我想发明一种新型太阳能车。

太阳能汽车靠车身吸收太阳能,车身材料吸收太阳能特别快,而且能抗冻也不怕划伤。车身内有两个储能舱,每个储能舱的能量够汽车行使半个月之久。由于不用燃油,就彻底消除了尾气污染,噪声也降低到最小限度,真正属于环保型汽车。

太阳能汽车行驶速度快达250公里/公里。人坐在车内平衡不晃动,空气跟车外一样新鲜,原来晕车的人就免除了乘车的痛苦,完全回归了大自然。

太阳能汽车的各种功能都是按钮操纵的。发动机变频调速,前后车灯内安装有电子眼,能精确测量车前后的障碍物距离,同时把信号反馈到变频器。每个电子眼都有单独的`按钮,操作起来很方便。车内还安装有一整套良好的消音装置,汽车在行驶过程中噪声低于20分贝。

太阳能汽车内双侧装有电子安全气囊,当车遇到撞击时,撞击能量会被振臂囊全部吸收,车身完好无损,司乘人员能够得到有效地保护,运行安全可靠。

随着高科技的发展和生产制造水平的提高,加之我自己的努力,我相信,“我的未来不是梦”。

四年级学生作文 篇2

松鼠姚离是个很忧伤的松鼠,跟他的名字一样忧伤:“要离”,大家都不喜欢它,因为它的名字……

姚离喜欢在冬天站在的树枝上看白雪,雪白茫茫的,很纯洁,和它的心一样,一尘不染。姚离一直想要找一个知心朋友说话,但从来没有松鼠跟姚离一起玩儿:松鼠很注重名字。姚离很羡慕欢迎的松鼠:桃西(讨喜)。可它没想到,桃西也喜欢忧伤,可因为它的名字它不得不很快乐。

当姚离依旧站在那颗的树上的树枝上时,他发现远处也有一个松鼠的.影儿,姚离很震惊,以为除了它应该没人喜欢站在树枝上了,它试着看清那只松鼠,可看起来总是模糊一片,所以他试着打了一个招呼:“嗨,你好吗?”他没有说出自己的名字。

“你好啊!”它也没有说出自己的名字,“你……很忧伤吗?”

“恩恩,你……跟我一样吗?”姚离很小心翼翼的说,“我……很孤独,因为没人理解我……”

也许是两个人都太孤单了,他们一直聊啊聊,一直聊到了晚上,桃西小声的问:“你……明天还会来吗?”幸好松鼠听觉敏锐,不然早就听不到了。姚离也小声的说:“会啊,你呢?”桃西就在那里笑,姚离也笑。

它们每天都会来说话,他们已经知道了对方的身份。不过,姚离要走了,因为这里除了桃西没人理解他,它想去外面的世界看看,找到更多朋友,也为了让桃西放心自己不会再孤单了

桃西好想对姚离说:“我们是朋友吗?”姚离也是,但我想,它们心里应该都知道。

四年级学生作文 篇3

早上,当所有的人穿上棉袄的时候有一位小姑娘正承受寒冷的捉弄。

那个小姑娘有一头金黄的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁,樱桃般的小嘴巴非常可爱。

一天,有一个巫女看到了那个小姑娘比自己漂亮非常生气,于是巫女把小姑娘变丑了,巫女说:“这下没人跟我争美了,哈哈,哈哈,哈哈!”巫女的笑声好像这寒冷的北风吹的.胆战心惊。

那个小女孩来到河边一看自己竟是这样的丑,她被吓得晕过去了。这时小仙女出现在她的梦中对她说:“

小姑娘你不用怕,我有办法让你变回原来的样子。你得去帮小动物十次,当然你这个样子会下跑小动物的,所以我给你一瓶仙水,当你看到一个小动物遇到危险的时候喝下一口就行了。”小姑娘醒来了真的发现自己身旁有一甁仙水。小姑娘按照小仙女的话去做了。

他帮小猴过河;帮松鼠捡松果;帮小鸟回家;帮兔子摘蘑菇;帮小鹿包扎伤口……就在她帮助最后一只小动物的时候,巫女准备把小姑娘杀死,突然,小仙女出现了她用尽全身的仙术把巫女杀死了同时自己也献出了生命。

小姑娘伤心极了,她把小仙女埋葬后这里突然鲜花盛开,百鸟争鸣,万物复苏。小姑娘突然明白了原来只有美好的心灵才能让寒冷变成温暖

四年级学生作文 篇4

今天是农历八月十五,是我国的传统节日中秋节。中秋节又称团圆节。在这一天人们要赏月、吃月饼全家团聚。晚上,吃完晚饭后,我们一家人一起在阳台上吃月饼、赏月。

我们看到今晚的月亮又大又圆,我们还看到一颗颗星星向我们眨着眼睛。这时的晚风吹着我们,我们感觉很凉爽。妈妈还给我们讲了嫦娥奔月的故事,我听得很入迷。我睡觉的时候都在想怎样才能让嫦娥重返人间。

妈妈为我们准备了美味的月饼,还有各种水果,妈妈先祭拜了月亮,然后我们在一起赏月吃月饼,一家人在一起有说有笑,其乐融融。

中秋节真快乐呀!我真喜欢中秋节呀!

四年级学生作文 篇5

妈妈听天气预报说今天下午会有阵雨。到了下午,阵雨果然如期而至。

下午,我们正在教室里认真地改作业,天色渐渐暗了下来。我感觉到了这无形的黑暗,便抬起头,窗外黑乎乎的,像是夏天里静谧的夜晚。教我们语文的刘老师似乎也注意到了,抬头看了看,过了一会儿便悄无声息地关了灯,教室里突然漆黑一片。同学们的尖叫声顿时充满了整个教室,有的还捂住眼睛不敢睁开。

忽然,微弱的“轰隆隆”声进入了我的耳朵,这声音由远到近,变成了震耳欲聋的雷声。雷声一阵阵传来,这雷声有时像哇哇大哭的婴儿,哭得几近让人发疯;有时像一位美丽的乡下女子唱着动听的山歌,细小而轻柔。雷声戛然而止,我刚等的不耐烦,一道炫目的白光在我眼前闪了一下,接着又是一下!是闪电!

立刻,滂沱大雨也不甘示弱,马上“哗啦啦”的下了起来。雷声和闪电就像老虎和蛇,一个在吼,一个在“咝咝”地吐着舌头。老师一挥手,“放人”!我们立即欢呼雀跃地跑下楼,开始狂欢:有的'连伞都不打,直接冲进雨里痛痛快快地洗个“雨水澡”;有的一边在雨中打着伞,一边唱起了一首首美妙的关于雨的歌;有的冒着被老师批评的危险,跑去抓蜗牛。

雨后,天晴了,花草树木经过雨水的洗礼,变得更加嫩绿鲜艳了;而喜欢雨的小动物自然就出来了,夜晚,有可能会听到青蛙在唱歌呢!这真是欢快的一天!

四年级学生作文 篇6

爱是什么?对于我们来说,是风雨中撑开的那把伞,是伞下那双笑盈盈的眼睛;是临时出门的一句叮咛,是门后那颗牵挂你的心。 那时,他们不过十四五岁吧,在乡下的一所普通中学读书.一天,班主任告诉他们,要趁着暑假带他们去城里看看,全班同学高兴极了.高楼林立的街道,川流不息的人群,都给他们这帮没见过什么世面的孩子一种新奇的感觉.

晚上,他们就睡在教室里,兴奋的谈论了半天,才沉沉睡去.半夜,正当他们熟睡的时候,大地忽然剧烈地晃起来,随后,一声剧响教室的一角倒塌了他们被着突如其来的变故下呆了. 死神正一步步向他们逼近.教室的门突然撞开,他们的老师像神灵一样扑了进来,他沉着嗓子让大家不要慌.黑夜里,老师摸索着,几乎是抓着他们,一个个扔出,平时瘦弱的他不知哪来的力气,当确定没有学生才冲出来,晚一下,就会被倒塌的教室压下.

全班同学呆呆站在那,这时,老师把他们聚拢在一起,温和说":现在开始点名." 每点一个,他都会摸一下那个同学的头,他的手是那样有力,给他们温暖的力量,让他们紧张的心慢慢舒展开. 突然,一个人没有回应.当确定丢失一个孩子后,老师像疯了一般冲进那片废墟,开始用手拼命的挖,一边叫.终于在教室的一角找到了压在废墟的孩子. 此时余震还在继续,的大地仍在震动,如果不及时离开这儿随时可能有生命危险.正在拉扯间,他们的老师一下从旁边冲来,大吼一声":别动我的孩子."他站在那里,喘着粗气,瞪大双眼,像一头发怒的雄狮,守护着幼崽. 那群被他的气势镇住,松开了拉扯的手,离开了. 1976年的唐山的地震死了20几万人,他们与死神擦肩而过,全班56名同学除了一个,其他全部安然无恙.30年后,同学们来到老师面前对老师深情地说一声":谢谢." 当我读到这儿时,感到心里有说不出的感觉,虽然这篇文章是作者的所思所想或是亲身经历,但我非常的同情和体会.

四年级学生作文 篇7

这个学期,我们班新来了一个班主任。她姓曹,曹班主任不高不矮,瘦瘦的,看上去非常严肃,可不严肃时,也很和蔼可亲,曹班主任对我们的要求很严格,这不光只有一点,她课堂上很严厉,发作业时、发到写得不好的就更加严厉。就因为这样曹班主任给我们的印象很深。

记得开学的第一天,曹班主任给我们整顿了纪律,也布置了一些作业,可能曹班主任心里想着测测同学们能不能按时完成作业吧!第二天,检查作业时,除了一位同学没有完成,其他的同学都完成了作业,当曹班主任发现这件事后,她的脸一下子拉了下来,曹班主任的眼睛直愣着那位同学,然后很不客气地叫到:“上来!”那位同学上去后,曹班主任就叫他蹲马步,这好像是杀鸡给猴看,让同学们好好看看不按时完成作业的下场。

上第一堂课时,曹班主任让同学们先提出课文中的问题,在让我们读课文,同学们都很积极地说出了问题,然后又整整齐齐地读了一遍课文。虽然曹班主任不像我们原来的班主任那样讲故事给我们听,但曹班主任的方法很新鲜,激起了我对语文的兴趣。

第二次那位同学又没有完成作业,曹班主任又很生气地叫那位同学蹲马步。后来,那位同学因为怕被罚,所以就不敢不完成作业了。新来的班主任曹班主任,不知道以后是怎样的,但严师出高徒,我相信曹班主任一定是一位好班主任。

四年级学生作文 篇8

“创客”是什么?顾名思义:“创客”是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人,这个英文译词“Mak-er”,特指那些具有创新理念,自主创业的人。

在我的身边就有一个这样的人——他就是和我形影不离的好朋友刘双硕。他的创造力对于我来说已经达到了“炉火纯青”的地步!别看他年纪不大,但他脑子里稀奇古怪的新想法特别的多。他可以把书上平淡无奇的内容结合实际画得活灵活现、栩栩如生;还可以运用自己的想像把手工图案做成十分精美的立体图形,如三角形套正方形、正方形套圆形等等;他有时还会用彩纸创造出新型机器人、新型校园、变形金字塔、太空飞船、未来小汽车、青蛙、小鸟……瞧!刘双硕做的东西都栩栩如生呢。

刘双硕还有一件事是我特别敬佩的:就是班里有许多男同学都非常喜欢玩一些刀刀剑剑的玩具。但是玩这些玩具一是危险,二是浪费金钱,三是影响学习。“有志者、事竟成!”他为了让大家不再耽误学习和浪费金钱的前提下,通过自己一次次的动手、制作、实验和努力,终于制作出了一件又环保又安全的新型玩具——“创意软质硬纸板明月刀”。

这就是我的最好的朋友“创客”——刘双硕。

四年级学生作文 篇9

我的快乐与烦恼像一对好朋友一样,每天伴我与影随行。我的快乐源于看书,我的烦恼也源于看书。

书像磁铁一样对我有着无尽的吸引力。一捧起书我就舍不得放下,生怕一放手它就飞走了。因为看书,使我的知识量大增:上至天文,下至地理,远到历史,近至新闻时事我都有所知有所闻;因为看书,也使我的阅读能力和速度迅速提高:一本六百多页的书,我一天就把它“啃”完。在书的海洋里,我吸取了无穷无尽的知识营养,更收获了无与伦比的快乐与满足。

不幸的是,酷爱看书也给我带来了不少的麻烦。因为我经常看书入了迷,别人叫我,我听不到;有时别人交待我的事情也忘到九霄云外。记得有一次晚饭后,我坐在书桌前,正准备做作业的时候,忽然看到桌面正好摆着一本《中国历史故事》,我就忍不住把手伸了过去。心里想:我只看一眼,不耽误作业吧?于是,我就随手翻了起来。谁知道这一翻,我就被里面一波三折的历史故事深深吸引……。突然,“啪!”的一声我的书本被抢走了,妈妈不知什么时候站到了我的身后,一脸生气地盯着我。我大惊失色,看看闹钟,时针已指向了九点……

后来,我想了很久。我想:看书固然重要,但在生活中仅仅会看书是远远不够的。以后,我要克制自己,只在适当的时间和场合看书,把不恰当看书带来的烦恼转化成最大的快乐!

四年级学生作文 篇10

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”每次这首歌在我耳边响起时,我便想起了那个伟大的人和她那妇孺皆知的名字雷锋。

今天,放学回家的时候,我准备坐车回家,一到车站,我就看见车上都坐满了人,其中有一个老爷爷和一个老奶奶,老奶奶她看了一下有没有座位,可是一个座位都没有了。看着老奶奶手上提着许多东西,看着老奶奶颤颤巍巍地站着,我走到老奶奶面前说:“老奶奶,您坐。”老奶奶笑着说:“你真是个好孩子呀!”听了老奶奶的表扬我心里美滋滋的。

还记得星期六早上妈妈带着我去市场上买菜,走着走着,我看到了两量自行车相撞了,我急忙跑过去把自行车扶起来,妈妈见了还骂了我一顿说我会不快点,上学都要迟到了。

赠人玫瑰,手有余香。”我想,这些曾经帮助过别人的人,收获到的不只是他人的'赞赏,更是一种无法用尺量,或是用心灵的度量来推测的幸福与爱,而这些幸福与爱更是造就了我们这个充满温馨的世界!

四年级学生作文 篇11

在我看来王熙凤是一个阿谀奉承的人。因为在“只可怜我这妹妹这样命苦,怎们姑妈偏就去世了”一句中。“姑妈”指的是林黛玉的妈妈,也就是贾母的女儿。女儿去世了,妈妈能不伤心吗?所以不止是在说给黛玉听,还是在说给贾母听。

当然,炫耀自己也是她的代名词,在“一语未了,只听后院有人传来笑声,说:”我来迟了,不曾迎接远客“这句话中,王熙凤自己说她来迟了,不曾迎接远客,但始终没有半点惭愧之意,却还哈哈大笑,她是想对林黛玉说,就算我来迟了也没人敢说我。炫耀自己在家中的权势。

不要以为王熙凤穿得满身珠光宝气,富贵华丽就能引领时尚。她绝对是一个俗气的人。你瞧瞧她身上颜色,从美术的角度上来看都是一个色系的',这样不但没有给人华丽的感脚,反而给人了一种花枝招展的印象。

大家可不要被她表面的说辞给蒙蔽了双眼。在文中的”一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。“里就可以找到答案。”丹凤“与”柳叶的意思是美丽漂亮,但“三角”和“吊梢”的意思却是阴险毒辣。说明她是一个表面漂亮,实则内心毒辣的人。

“机关算进太聪明,反算了卿卿性命”王熙凤又有着怎样的悲喜命运,让我们一起去《红楼梦》这本书中去寻找答案吧!

四年级学生作文 篇12

每个人在校园时期都会有美好的回忆,我也有美好的回忆。

有一种回忆叫做翻看相册。我现在已经是一名中学生了。一天我翻开小学的纪念册,这页的画面是我们学校的学生到外面秋游。我看到了一个穿红色外套,穿紧身裤,这些衣服格外鲜艳。他,就是我的同桌——梁振华!

看到这张照片,我不禁想起了一件事:一天,我和振华在淘宝上看见了一件红色的夹克衫,这件衣服19.9元。振华贪小便宜,他想拍下来。他问我:“你觉得这衣服怎么样?19.9元,挺便宜的!”“天下哪有免费的午餐?这件衣服的质量应该不好!”振华想了想,还是买吧。最后,他下订单了。

几天后,振华终于等到了他日夜心挂着的衣服。他收到快递,忙打开快递,刚买回来的时候,他试穿,很合身。他十分兴奋。毫不犹豫地拿起手机给了这件衣服五星好评。

但是振华“帅不过三秒”!这件衣服才穿了三天时间,竟然掉线了,振华很生气,我笑了。振华最后无奈的拿衣服去补。

最后他就是穿这件焕然一新的衣服和我们秋游。以我的猜测,这件衣服去补的时候肯定用了不少的钱

振华的性格就是这么的爱美,而且有贪小便宜的心理。我会想到这件事,就感到好笑!

四年级学生作文 篇13

节约用水与地球的生命、人类的未来息息相关,可惜在生活中有许多人不会节约用水。

以前,我跟哥哥就不会节约用水。有的时候,冲凉时我就把水开得很大,而且洗头时也不及时关掉水龙头,水哗哗地流走了,真浪费啊!不光我浪费水,哥哥也经常把水龙头开得很大,有时候还忘记把水龙头关掉,就说前两天吧,哥哥竟然让水龙头开着,自己却玩电脑去了。

现在,我们学校展开了“珍爱生命之水”的活动,同学们才明白:水比生命更宝贵!老师让我们看到了一幕幕惨不忍睹的缺水灾区图片,我们班的几位同学都难过地哭了。我这才知道节约用水是多么重要!每当看到同学们浪费水,我都会主动体醒他们:水很珍贵!

我把这些好习惯带入家中,我把洗澡后的脏水用来冲厕所,又把洗菜淘米的水用来浇花,哥哥看见我这么节约用水,也不好意思浪费水了。

现在,我们全家已经不像以前那样浪费水了。我感受到:浪费一滴水就好像失去了地球上的血液一样心痛。滴滴清水,点点心意,汇成江河,造福人间!水,你是生命中最宝贵的东西。

四年级学生作文 篇14

暑假中的一天,我和妈妈、爸爸、妹妹等人一起伴着朝阳坐车到南山加勒比海游玩。

一路上我们有说有笑,不一会就到了目的地。我迫不及待的下了车,心中有说不出的激动。跳下车,我顿时被眼前的景物所吸引了,嘴都变成了“0”字形了。这里有数不清的海盗船、小吃店、水上娱乐设施专卖店……

我和妹妹兴奋地换好泳衣,冲出更衣室。首先我们去冲浪。冲浪的地方可以说是人山人海,人们都摩肩接踵。冲浪开始了,我们浮在水上等着一个大浪涌过来。大浪涌过来了,人们像摇篮一样摇来摇去。有的人脸上挂满了笑容,有的小孩子却有些恐惧。我也有些恐惧,但是高兴占满我的内心,恐惧也就烟消云散了。

接着,我怀揣着愉悦带着妹妹去漂流。我和妹妹坐在游泳圈上顺水而漂,突然妹妹惊讶地叫起来:“姐姐,你快看那是什么!”然后我和妹妹从人群中挤到一个小屋前,一看,原来是一只海豹,我和妹妹正看得起劲的时候,有人说那边有更好玩的,我又连忙和姐姐们去划水。

在排队的时候,看着有的人在划水的过程中脱离滑板,被冲到水里,我也有些害怕,十分忐忑不安。终于到我们了,两个姐姐都被冲到一边去了,这时我也有些害怕,以为自己也会像两个姐姐一样,我趴在滑板上,眼睛紧闭,要紧牙,冲了下去,当我睁开眼的时候,我已经成功的滑上去了。姐姐、妹妹都为我高兴,我自己也很高兴,激动万分!

玩了一天,此时已是傍晚,几只小鸟唱着歌从天际中飞过,我们也收拾东西准备回家了。在这次游玩中,我有激动,有高兴,有愉悦,我也会把这次经历铭记在心,同时我也收获了许多。

时隔许久,每每想到,总是让我心潮澎湃……

四年级学生作文 篇15

今天晚上,我们全家人用过晚饭后,我叫老爸。老妈先到房间里看电视,不然我写做业要不专心了。

我就借用老爸。老妈看电视的时候洗碗。

我赶紧踮起脚往厨房跑去,把门关的紧紧的,就开始了我的洗碗计划了。

我先把锅里的碗放入水池里,再向锅里放入那洗冷冰冰的自来水。手一放进去,冰极了!我用我那双娇嫩的小手把油油的筷子放入冷冰冰的水中弄湿,在挤点洗洁精,后放在手上搓啊。搓啊……搓出泡泡后用清水冲洗干净,后擦干,就可以放回筷笼里。洗碗可比洗筷子要难多了,只要碗上有油。泡泡……就会很滑,我小心翼翼的`洗着每一个碗。过了一会儿,几个闪闪发光的碗就洗好了。这时候我听见老妈来了。我赶紧把碗擦干,放进碗柜里。拿起书本犊起课文来。

老妈说:''嗯,不错。我去洗碗了。"

老妈走进厨房一看惊讶地说:''脏碗怎么变干净了。''我笑着说:''是小地鼠洗的!''

老妈开心的说:"你可真是个小淘气包啊!''

四年级学生作文 篇16

寒冷的冬天过去了,春姑娘又回来了,正是放风筝的好天气。

去年的春天,殷老师带我们去操场放风筝。同学们兴高采烈的跑向操场。我拿出材料,手忙脚乱地做好了风筝。我一看风筝,哇!是条 “巨无霸”金鱼!金鱼是由红、黄、金、绿四种颜色结合而成,很漂亮,我真喜欢!同学们都放起了风筝,五颜六色的风筝真令人眼花缭乱。 有些正在操场上体育课的小朋友都看得入迷,似乎正想象着他们放风筝时的情景,多快乐!体育老师不能也跟着傻傻地看着呀!有的体育老师说:“你们如果这节课表现好的话,下次我也带你们放风筝!”听了这句话,有的小朋友依旧看着我们,好像是看傻了;有的小朋友似乎没听清,待在那里思考着;有的小朋友反应快,马上转身面对老师。我猜他应该很想放风筝吧;还有的小朋友犹豫不绝,一会儿看一下,一会儿看一下。有的同学玩累了,在操场上躺了下来。还有的同学太渴了,还去教室拿水喝。虽然我很累,我很渴,但我可不想错过这美好的时光。我脱下外套,放飞风筝,我和风筝自由的“嬉戏”着。不知不觉,下课铃声响了。同学们依依不舍地走了,但我可不这么想,至少我快乐了,我放松了。这不就足够了么?

去年的春天,我放走了风筝,放走了苦恼,放走了学习压力,留下的只是快乐和愉悦。

四年级学生作文 篇17

你没知道吗?几十年后,我成为了一个大名鼎鼎的科学家。发明更多的先进产品,为人类服务。

我发明了一辆超先进的汽车,是世界上独一无二的汽车,叫 超速激光2F 车。 它用布纤维,纳米等材料做成的。有各种各样的功能,可以方便快捷、安全实用等。真是一辆人见人爱的车呀!

让我和大家介绍一下吧!

功能一:如果主人要去游玩的话,不用飞机、火车,就用自己的汽车。只要按一下呀红色按钮的话,再告诉一声你要去什么地方。嗖的一声,再三秒以下的时间里,就可以去到啦!神奇吧!

功能二:如果主人喝醉了,又想回家的话,不用怕。包在汽车身上。汽车会根据夜晚的空气,和主人做一个保护帐,就算车祸,也不用怕。

功能三:如果主人为停车而烦恼的话,不用怕,它又折叠功能,按蓝色按钮的话,它会

和你折叠好,送到你的手。既能省地方,又为人民服务,真是一举二得呀!你说是不是? 未来的汽车神奇吧, 只要好好读书,加倍努力,我相信老天不负有心人,同学们,让我们一起努力,梦想总会成真。加油吧!

四年级学生作文 篇18

夏天悄悄的走了,秋天怀着高兴的表情来了,我高兴得欢呼起来!

秋天的一个星期天,我从家里来大广场跑步,我到了小公园一看:啊!这么美,树叶变得黄灿灿的。掉下来时像跳着舞,回到自己的地盘,像似给大地铺上一层层板上的地毯,这里铺上一层黄灿灿的地毯,蝴蝶在翩翩起舞,一落一飞,就像一位在奔跑并欢呼的小孩。

突然一阵香气吹了过来,我跟着香气走,看到一颗大树上面结满了挂子,颜色是白白的,一阵微风吹来,她那淡淡的香气,又传到我鼻子上,这里真香啊!

一种奇怪的声音传到我的耳朵里:“嗡嗡。”原来是蜜蜂在采花,我看到了一朵朵美丽的花。一朵红花上还有一只蜜蜂呢!

看到了这,我不竟想到了几个成语,秋高气爽,春兰,秋菊等,我,又看到了一片片红彤彤的枫叶,他们是红色的形状,像一个大手掌,不过旁边还有小字,我不禁吟诵:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这里可真美。

我最喜欢凉风习习、秋高气爽的,秋天!

四年级学生作文 篇19

我一向讨厌母亲。因为她整天在我身边唠唠叨叨,听吧,她由客厅唠叨到厕所,由厕所再唠叨到卧室,没完没了,讨厌!有时甚至打我、骂我,我不仅讨厌她还恨她。

记得有一次,我写完作业,便跑去看电视,突然,我的耳边传来一阵“刘欣,看电视又啦,还不去多看会儿书。”我知道母亲又来唠叨了,我不耐烦地说:“我写完作业了,轻松一下不行啊,烦死了。”“你小子,快点去看书!”母亲说,心不甘情不愿的抛下电视,跑回屋,将门反锁,不满的看起书来。

我反反复复地读这篇文章的一句话:“一个母亲必定是一位英雄。"我开始慢慢地,细细地回想起母亲对我的一点一滴,母亲对我的好开始像放电影一样一幕接一幕地在我的脑海里闪现,那哪是唠叨啊?

她是怕我冻着、饿着和想了解我在学校的情况是怎样,才向我问这问那;她打我骂我是因为我一次又一次地犯错,一次又一次地伤她的心。我知道,她是恨铁不成钢啊!她恨我越深不正是她爱我越深吗?当我生病时,是她彻夜末眠地守着我。生活上,她从不会让我愁吃愁穿;学习上,她帮我解答难题。除此以外,她还教我怎么宽容别人,怎样帮助别人,怎样做一个正直的人。

我再也不讨厌母亲了,这篇文章说得对:“一个母亲就是一位英雄。我明白了打和骂那就是浓浓的母爱啊!”

四年级学生作文 篇20

秋姑娘来了,她带着香甜的水果、五颜六色的花儿和成熟的粮食,来了!

一走进果园里,你就会看到一个个石榴带着红通通的笑脸,它们正咧开红红的小嘴笑呢,有的小小的,有的很大个,有的躲在树叶后面不敢出来,真像一个个害羞的.小姑娘。胖乎乎的柚子一个一个地挂在高高的树枝上,像小朋友肥肥的脸蛋,又像一盏盏夜晚可以给人们照明的大灯笼。

我们的校园里有一些桂花树,那桂花小小的,深黄色的,它们悠悠地散发着清香,若有若无,不仔细闻是闻不到的。一阵风吹来,小小的桂花在桂花树丛中轻轻地随风飘动,好像是小仙子们在舞蹈呢!

田地里,又大又嫩又黄的玉米丰收了,让人看了忍不住想马上咬一口,啧啧。

四年级学生作文 篇21

家乡的呼兰河是一条美丽的河!
呼兰河令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的`时候,呼兰河像一面镜子。微风吹过的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当河面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马冲锋陷阵……
鱼儿时而到水面上吐泡跑,好像在看大世界;时而到水里面来回嬉戏,犹如调皮捣蛋的孩子在你追我赶;时而围了几块异样的石头来回转上几圈。
河的岸边有一排排的树,秋风吹过来几片树叶飘落下来,像几只美丽的黄蝴蝶在上下飞舞,真是千姿白态!
树上还有几只小鸟在叽叽喳喳地叫着,好像在说:“这个呼兰河真美啊!”它们天天都会到水中喝水!
有些鸟时而在河上方来回盘旋;时而猛地往水里直扑;时而在河面上掠过,好像它正在专心地捉鱼。
还有人在河里游泳,当他游到岸边时,都大声地说:“这水真凉快啦!太爽了!”
我看着呼兰河,不禁想起童年的回忆。在一个阳光明媚的天气,我、李思琦和妈妈去河边游玩我和李思琦在河边洗脸,我和它还捉鱼、摸虾。并且还看见钓鱼的人,歪提多高兴了!
我爱我的家乡呼兰河!

四年级学生作文 篇22

有一个小村庄,里面住着许多少数民族,但只有红红一家是汉族。

红红的妈妈经常去照顾邻居八十多岁的老奶奶。渐渐地红红被妈妈的所作所为感动了,于是红红也帮老奶奶做一次家务。

一个阳光明媚的星期天,由于妈妈有事出去了,临走叫红红不要出院子。红红心想:这可是个好机会,于是她将计就计。她把老奶奶扶到外面晒太阳。自己轻手轻脚地进了老奶奶的家里。顿时一股臭气熏天的味道扑了出来,红红一看原来是衣服飘出来的味道。于是她敏捷地把衣服浸在水里,然后又用刷子把衣服刷地干干净净。他心想:老奶奶岁数这么大了,一定会很累,我还年轻,力气多得是呢!

红红洗完衣服又把脏水倒在桶里,再把沉重的衣服晾在架子上。湿漉漉的双手在围裙上擦了擦。这是,老奶奶住着拐杖颤颤巍巍地回到了家里。

老奶奶吃惊的望着架子上的衣服,眼角有些湿润了,他抬起手用袖口擦了擦眼角。一把将她抱进怀里,老奶奶一面抹着红红脸,一面说:“你真是个好孩子!总是让你们家操心,我真不知道怎么感谢你们家!”红红不好意思地说:“这是我应该做的,您的行动不方便,而且您的岁数又这么大了。”

“赠人玫瑰,手留余香”用在这个故事里真恰当。

四年级学生作文 篇23

放暑假啦,妈妈爸爸利用休假时间带我去青岛度假了。

我们经历了三个小时的火车行程来到了青岛,青岛是一个非常美丽的海滨城市,刚下火车就能闻到海水的味道,当时我可兴奋了。当天刚刚安顿好后我就迫不及待的让妈妈带我去海边玩了,我们先去了栈桥,在那里我看到了一望无际的大海、许多大小不一的礁石和一片大大的沙滩,我停下了脚步,妈妈好像猜透了我的心思,便说:“想玩一会儿吗?去吧,小心点儿!”听完妈妈的话,我健步如飞地跑去玩沙了。我脱下鞋,走在细沙上,脚底觉得软软的,舒服极了,走过的沙滩留下一串串胖胖的小脚印,好看极了。

时间过的好快,天天慢慢的黑了,我怀着恋恋不舍心情暂时离开了沙滩,但还是没玩尽兴啊,第二天一起床就磨着爸爸带我去了“石老人浴场”,到了浴场一看,这里简直是人间天堂呀,金黄的海滩像海绵一样松软,海水在阳光的照射下,光芒四射,海面上闪着白白的、亮晶晶的光点,一波接一波的海水捶打在海里的岩石上,发出一阵又一阵的浪花声。这时爸爸拿出提前准备好的小塑料锹,我跟爸爸开始用沙子挖一个个造型,我们挖了长城、美人鱼、堆了好几个小山,我们堆的越来越多,占的地盘也越来越大,正在这时我看见了几位小朋友用羡慕的眼光看着我们,我便对他们说:“我们一起来玩吧。”他们答应了。说着,我们玩了起来。我们一会儿在沙上打滚儿;一会儿捣毁我们堆好的小山;一会儿在沙上睡觉,全身上下都是沙,我们你看我,我看你,不由得哈哈大笑……最有趣的是在沙堆上跳远。跳远开始了,有一位比我大的小哥哥先跳,他佝偻着背,双腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很远。轮到我了,我心里像竹筒打水一样七上八下,生怕受伤了,可是,不跳的话,又会被其他小朋友嘲笑,于是,我学着他们的样子跳,果然没事,接着,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越远,越跳越好,我的心里比吃了蜜还甜呢……跳沙真是太有趣了。

天色渐晚,我们依依不舍的离开了沙堆,虽然我们都互不相识,但我们玩儿的很开心。玩沙的情景还一直浮现在我的脑海里。

我爱青岛更爱石老人浴场。

四年级学生作文 篇24

有一个小女孩,今年十岁,梳着一个马尾辫,眼睛小小的,笑起来成了一条缝。又高有白是她最大的特点,在小的时候,脸蛋经常被大人摸来捏去,还没上小学,到公园、乘车就要买票了,她,就是我。

我最喜欢看书,不管是历史、童话,还是自然、科学,我都能读得津津有味。每次外出探亲,只要带上我心爱的书,再长的'等候时间我也不怕。有时候生病到医院挂水,只要带上书,我就会忘记疼痛,不知不觉度过漫长时间。书,开阔我的视野,丰富了我的生活,是我的好伙伴。

我有一个最大的“敌人”——“马虎”。红领巾总是找不到,画画的彩笔也不知丢了多少,做题目不是看错就是做错,不过,我现在正在努力改正。

我希望在我自己的努力下和好伙伴的帮助下打败马虎这个“敌人”!

四年级学生作文 篇25

头有点晕,我总是非常困,有时候哪怕是坐在那里都可以睡着,总觉得头有点晕,对什么都不感兴趣。

我到底是怎么了?爸爸让我写作文,可我却什么都想不出来,坐在电脑前脑子里空空如也,爸爸妈妈给我给我开了好多思路,可我还是什么都想不出来,我又想了好大一会儿,才想出这个题目。

以前妈妈让我睡觉我都不睡,现在妈妈不让我睡我也不理妈妈,现在我自己都觉得自己非常懒,一遇到难题不会做了我就不想做了,写另一种,写不了多长时间,就没有兴趣了,要这样的话,我自己都有点反感自己了。唉!我到底怎么了?

我到底怎么了?我想改变自己,但我怎样才能改变自己呢?我想改变自己,但我强制自己去玩。

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