请欣赏感谢挫折作文（精选4篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
感谢挫折作文 篇1
在人生的这条大道上行走，有时候洒满阳光，有时充满泥泞，有时布满荆棘……但我们并不能因此而停住前进的步伐。相反，我们要昂首挺胸地走过去。
在小学三年级的时候我的成绩极差，为此，每次上学前我总是哭闹这不想去，让老师和家长都很头疼。我自己更苦恼，觉得自己就像是被什么紧紧地绊住了，怎么也挣脱不开，直到那次，我们去图书室看书，不喜欢看书的我总是应付了事，无意间翻到了一篇文章《信念》，遍读了下去，里面的主人翁家庭遭遇着不幸，生活上处处被人排挤，但他绝不会因此放弃，他凭着坚定不移的信念，为自己开辟了一条大道。
我深受感触，觉得自己和他相比，太渺小了，这点挫折算得了什么呢？下定决心努力读书的我，慢慢解开缰绳，奋发向上，成绩一步步地提高，深受老师的喜爱，但我更加珍惜这来之不易的努力成果，因为不经历挫折的苦果，怎能尝到成功的甜美？
信念造就了我，我会一直努力下去，走出一幅多彩的人生图，绘出灿烂的微笑。现在，扬帆起航，不怕前方的风浪有多大，不怕前方的波涛有多汹涌，只要够任性，够执着，够努力，理想总会触手可及。
在今后的道路上，我不知道还有多少个挫折在等着我，但不管有多少挫折，痛苦，我都会以一颗坚定的心去战胜它。我相信，人生总是会有阳光，上天不会收走你所有的幸福，只要你观察一下，四周依旧有温暖、幸福。让我们一起为了理想，全力以赴。
感谢挫折作文 篇2
人的一生不会是一帆风顺的，或多或少的会遇到挫折。或许我们会很讨厌这些挫折，认为自己很倒霉，为什么这些挫折会发生在自己的身上。可是如果换一个角度开说，我们是要谢谢挫折的。
也许。有些人会很不解。但是大家听完我的观点就会有所明白。
一首歌里唱到，只有经历过风雨，才能见到彩虹。挫折对于我们来说是一段不同寻常的经历，经历过了这些挫折之后会我们更加成熟稳重。
从前，每当我考试失利以后，都会郁郁寡欢上一段时间。考试的失利总会让我变得十分苦闷。但是在我遇到挫折的这段时间里，我端正了学习态度，努力学习，最终在下一次的考试中我取得了好成绩。这样看来，我们是不是要感谢挫折呢?经历过挫折后，让我认识到了自己的缺点，改正了自己的不足，这何尝不是一件好事呢?
对于那些事业有成的人来说也是一样的。在他们成就一番事业之前，也都经历过各种各样的的挫折。但他们最终却成功了，这就是因为他们从经历的挫折中认识到了存在的不足之处，努力改进，最终有所作为。
从这些方面上来看，我们都要感谢挫折。挫折就像我们人生道路上的导师一样，在人生的道路上帮助我们指导方向，让我们保持一颗清醒的头脑。
在以后的道路中，我们不要惧怕挫折，要以乐观的心态去面对挫折。让挫折伴我们成长，从挫折中学到道理，成为有所作为的人。
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爸爸，我想对您说，是您让我知道了：别人错怪你时，要学会大方体谅别人；考试时不能马虎，要细心审题……是你给了我勇气和自信去面对一切事情。我的脑海里全都是您教我的知识。
到了三年级，我的学习压力越来越大。上课时，老师提出问题，同学们回答问题的时候声音洪亮、清楚、完整，而我站起来回答问题时心里怦怦跳，怕答错问题，声音当然有点小。在报告册上，老师写了这样的一段话：如果你上课回答问题时声音能大声一点，响亮一点，不用怕回答错问题，只要你回答，就算是积极、勇敢，回到家，爸爸您看了老师的评价，温柔地说：“看来你在课堂上的`表现不够出色、不够自信，要在家里多预习，尽量回答课后的问题，这样做你才能在课堂上积极回答！”我竖起大拇指说：“爸爸，您想得真周到！”爸爸又说：“当然，不然我怎样教你啊！”
给我最深刻的一件事是三年级下学期语文考试，我只考了个93。5分，我心里有些难过和高兴，不知是乐还是悲。回到家，我闷闷不乐地拿出试卷给您看，爸爸对我有些生气地说：“怎么考得怎么低分啊？”我小声地说：“我已经尽力了！在发试卷的时候，老师说我在全班是考得最好的！难道这还不够吗？”爸爸不满意地说：“老师说的好不一定是我说的好！反正你要达到我心中的目标！我说好，才是好！”我答应了一声：“哦。”我心想：爸爸很严格，不过我做到了他的要求，他就不会对我那么严格了！您拿起了笔默默地在试卷上写了一段意见：虽然达不到我理想的目标98分，但是我知道你是尽力了！要记住：成功是要靠自己创造出来的！是经过一次一次的挫折重新振作起来的！看了这段意见，我重新振作又起来！我满怀笑容地说：“爸爸，谢谢您给我提出了一段宝贵的意见，我会按照你的意见来达到爸爸您的目标！”
爸爸，谢谢您！是您的鼓励和支持，使我有了一双“自信的翅膀”是您让我知道了失败并不可怕，要勇敢地面对！是您让我拥有了许多的生活常识。我再以感激的心情对您说：“谢谢您，爸爸！长大后，我会找份好工作来报答您的恩情！”
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我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。
我的.文具盒是用铁皮做成的。拿在手里，首先映入 眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母， 上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故，使它变得与一点儿杂 乱了。
打开盖子，里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔，一支是蓝的，一支是黑的。它们“躺”在一 把绿色的铁质直尺上，一点儿声音都没有，好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮，放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间 小，就在里面“藏”着一些笔芯。
文具盒虽然是用来供我学习用的，但是这个庞大的盒下，还“躲”着四个小轮子，只要将文具盒轻轻一推，它就能平稳地向前驶去。因为它比较长，再加上下面有“乘客”们便陆续下车，帮助我学习。
我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的文具盒。